Ejemplos De Programación: Primer Nivel Y Segundo Nivel; (Guía Para Solucionar Los Problemas) - Nice X-Bar Instrucciones Y Advertencias Para La Instalación Y El Uso

6.2.1 - Ejemplos de programación: primer nivel y segundo nivel
Primer nivel: como ejemplo damos el procedimiento para cambiar la configuración programada en fábrica de la función "Cierre automático" (L1) y
"Cerrar siempre" (L3):
01. Presione y mantenga presionado el pulsador Set durante unos 3 segundos;
02. Suelte el pulsador cuando el led L1 comience a destellar;
03. Presione una vez el pulsador Set para cambiar el estado de la función asociada a L1 (cierre automático).
El led L1 emite un destello prolongado;
04. Presione 2 veces el pulsador ▼ para desplazarse a L3;
05. Presione una vez el pulsador Set para cambiar el estado de la función asociada a L3 (cerrar siempre).
El led L3 emite un destello prolongado;
06. Espere 10 segundos (tiempo máximo) para salir de la programación.
Importante – Al final de estas operaciones los leds L1 y L3 deben quedar encendidos, indicando que están activas las funciones "Cierre Automático" y
"Cerrar Siempre".
Segundo nivel: como ejemplo damos el procedimiento para cambiar la configuración programada en fábrica de la función "Tiempo pausa" en 60
segundos (entrada en L1 y nivel en L5) y "Velocidad" (desde entrada L3 a nivel L6):
01. Presione y mantenga presionado el pulsador Set durante unos 3 segundos;
02. Suelte el pulsador cuando el led L1 comience a destellar;
03. Presione y mantenga presionado el pulsador Set hasta concluir el punto 05;
04. Espere unos 3 segundos hasta que se encienda el Led L3 que representa el nivel actual del "Tiempo pausa";
05. Presione 2 veces el pulsador ▼ para desplazar el led encendido a L5 que representa el nuevo valor "Tiempo pausa";
06. Suelte el pulsador Set;
07. Presione 2 veces el pulsador ▼ para desplazar el led intermitente a L3;
08. Presione y mantenga presionado el pulsador Set hasta concluir el punto 10;
09. Espere unos 3 segundos hasta que se encienda el Led L4 que representa el nivel actual de la "Velocidad motor";
10. Presione 2 veces el pulsador ▼ para desplazar el led encendido a L6 que representa el nuevo valor "Velocidad motor";
11. Suelte el pulsador Set;
12. Espere 10 segundos (tiempo máximo) para salir de la programación.
QUÉ HACER SI ...
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(guía para solucionar los problemas)
A continuación se indican los posibles casos de problemas de funcionamiento
que podrían producirse durante la instalación o en caso de avería y las posibles
soluciones:
• El transmisor no acciona la barrera y el led del transmisor no se encien-
de: controle que las pilas del transmisor no estén agotadas; de ser necesario,
sustitúyalas.
• El transmisor no acciona la barrera pero el led del transmisor se encien-
de: controle que el transmisor esté memorizado correctamente en el receptor.
También controle que la emisión de la señal emitida por el transmisor sea
correcta, llevando a cabo la siguiente prueba: presione cualquier pulsador del
transmisor y apoye el led sobre la antena de una radio normal que funcione y
que esté sintonizada en la banda FM en la frecuencia de 108,5 Mhz o aquella
más cercana; de esta manera se debería sentir un ligero graznido.
• Al enviar un mando no se ejecuta ningún movimiento y el led OK no des-
tella: controle que la barrera esté alimentada con la tensión de red de 230V.
También controle que los fusibles F1 y F2 no estén quemados; en este caso,
controle el motivo de la avería y sustitúyalos por otros fusibles con las mismas
características; véase la fig. 50.
• Al enviar un mando no se ejecuta ningún movimiento y la luz intermiten-
te está apagada: controle que el mando llegue efectivamente; si el mando
enviado llega a la entrada PP, el led OK destellará dos veces indicando que el
10 – Español
mando ha sido recibido.
• El movimiento no arranca y la luz intermitente destella algunas veces:
cuente el número de destellos y controle el significado en la Tabla 9 del capítu-
lo 8.
• El movimiento se ejecuta pero un poco después el mástil se bloquea y
realiza una breve inversión: la fuerza seleccionada podría tener un valor con-
figurado muy bajo para poder mover el mástil. Controle que el mástil esté bien
equilibrado; de ser necesario, regule un valor de fuerza más alto.
SET 3 s
SET
L1
SET
L1
L3
SET
L3
10 s
3 s
SET
SET
L1
SET
L3 3 s
L3
SET
L3
SET
L4 3 s
L3
SET
10 s