IKRA KLS 2000 Instrucciones De Manejo página 50

ÔÏÐÏÈÅÔÇÓÇ ÔÏÕ ÓÁÊÏÕ ÓÕËËÏÃÇÓ
2 êáé 3)
1 Οäçãåßôå ôï êÜôù ìÝñïò ôïõ ðëáéóßïõ ôïõ óÜêïõ
óôá óôçñßãìáôá óôï ðßóù ìÝñïò ôçò êéíïýìåíçò
âÜóçò.
2 ÐéÝæåôå ðñïò ôá êÜôù ôï ìï÷ëü áóöÜëéóçò (B) ôïõ
óÜêïõ óôç ëáâÞ êáé ôïí êñáôÜôå óôç èÝóç áõôÞ.
3 ÓôñÝöåôå ôï ðëáßóéï óÜêïõ óôç óùóôÞ èÝóç.
4 ÁöÞíåôå ôï ìï÷ëü áóöÜëéóçò åëåýèåñï, ãéá íá
áóöáëßóåé ôï óôÞñéãìá ôïõ óÜêïõ.
5 Λýíåôå ôï äáêôýëéï óõãêñÜôçóçò (C) áðü ôï êÜôù
ôìÞìá ôçò êõñßáò ëáâÞò êáé ôïí óðñþ÷íåôå êáôÜ
ìÞêïò ôïõ óùëÞíá ëáâÞò. Óôåñåþíåôå ôï äáêôýëéï
óõãêñÜôçóçò (C) óôï åðÜíù ôìÞìá ôïõ ðëáéóßïõ
óÜêïõ, ãéá íá ôï áóöáëßóåôå.
ÐÑÉÍ ÁÐÏ ÔÇÍ ÅÊÊÉÍÇÓÇ
• Βåâáéùèåßôå, üôé ç ëáâÞ Ý÷åé ôïðïèåôçèåß êáíïíéêÜ
êáé åßíáé óôáèåñÜ óôåñåùìÝíç óôï ìç÷Üíçìá (âëÝðå
ïäçãßåò óõíáñìïëüãçóçò).
• Βåâáéþíåóôå ðÜíôá, üôé ï óÜêïò óõëëïãÞò
åßíáé ôïðïèåôçìÝíïò óôï êéíçôü óÜñùèñï, ðñéí
åíåñãïðïéÞóåôå ôï ìç÷Üíçìá (ôüóï óôç ëåéôïõñãßá
áíáññüöçóçò, üóï åðßóçò êáé óôç ëåéôïõñãßá
öõóÞìáôïò) (âëÝðå ïäçãßåò óõíáñìïëüãçóçò).
• Η ëåéôïõñãßá ôïõ êéíçôïý óáò óáñþèñïõ åëÝã÷åôáé
áðü ôï äéáêüðôç ON/OFF (2) (Åéêüíá 4) óôç ëáâÞ.
Βåâáéùèåßôå, üôé ï äéáêüðôçò âñßóêåôáé óôç èÝóç
OFF.
• ÓõíäÝåôå ôï ìç÷Üíçìá ìå Ýíá êáëþäéï ðñïÝêôáóçò.
Οäçãåßôå ôï êáëþäéï ðñïÝêôáóçò äéá ìÝóïõ
ôçò ëáâÞò ãýñù áðü ôç äéÜôáîç áðïöüñôéóçò
åöåëêõóìïý (Åéê. 4).
• Êáôåõèýíåôå ôï êáëþäéï ðñïò ôá ðßóù ìáêñéÜ áðü
ôï ìç÷Üíçìá.
• Óå ðåñßðôùóç ðïõ êáôÜ ôç ÷ñÞóç õðïóôåß æçìéÜ
Ýíá êáëþäéï, áðåíåñãïðïéåßôå ôï ìç÷Üíçìá êáé
áðïóõíäÝåôå áìÝóùò ôï çëåêôñéêü êáëþäéï áðü
ôï äßêôõï çëåêôñéêÞò ôñïöïäïóßáò. Ìçí áããßæåôå
ôï êáëþäéï, ðñéí ôï Ý÷åôå áðïóõíäÝóåé áðü ôçí
çëåêôñéêÞ ôñïöïäïóßá.
• ÐïôÝ ìçí ìåôáöÝñåôå ôï ìç÷Üíçìá êñáôþíôáò áðü
ôï êáëþäéï.
• ÁðïóõíäÝåôå ôï ìç÷Üíçìá áðü ôï äßêôõï çëåêôñéêÞò
ôñïöïäïóßáò.
- üôáí åãêáôáëåßðåôå ôï ìç÷Üíçìá,
- ðñéí áðü ôçí áöáßñåóç õëéêïý ðïõ äçìéïõñãåß
ìðëïêÜñéóìá,
- ðñéí áðü ôïí Ýëåã÷ï, ôïí êáèáñéóìü Þ óå åñãáóßåò
óôï ìç÷Üíçìá,
- óå ðåñßðôùóç
áóõíÞèéóôá äõíáôÜ.
• Χåéñßæåóôå ôï ìç÷Üíçìá ìüíï óôï öùò ôçò çìÝñá Þ
ìå åðáñêÞ öùôéóìü.
• Ìç óêýâåôå õðåñâïëéêÜ ðñïò ôá åìðñüò êáé
ðñïóÝ÷åôå ðÜíôá íá äéáôçñåßôå ôçí éóïññïðßá óáò.
• Óå êáôùöÝñåéåò ðñïóÝ÷åôå íá Ý÷åôå ìéá óôáèåñÞ
óôÜóç.
• Êéíåßóôå ðñïò ôá åìðñüò ðåñðáôþíôáò, ðïôÝ
ôñÝ÷ïíôáò.
(Åéê. 4 êáé 5)
ðïõ ôï ìç÷Üíçìá
• Äéáôçñåßôå ôéò åéóüäïõò áÝñá øýîçò (Åéê. 5, D)
(Åéê.
êáèáñÝò áðü åíáðïèÝóåéò êáé âñïìéÝò.
Óõíéóôïýìå íá óõíäÝóåôå ôï óÜñùèñï óôï äßêôõï
çëåêôñéêÞò ôñïöïäïóßáò ìÝóù åíüò äéáêüðôç
ðñïóôáóßáò óöÜëìáôïò ãåßùóçò (GFCI-äéáêüðôç)
ìå Ýíá óöÜëìá ãåßùóçò ôï ìÝãéóôï 30 mA.
Χñçóéìïðïéåßôå ðÜíôá Ýíá áíèåêôéêü óôéò êáéñéêÝò
óõíèÞêåò êáëþäéï ðñïÝêôáóçò ìå ìüíùóç õøçëÞò
áðüäïóçò ãéá åîùôåñéêÝò ÷ñÞóåéò.
×ÑÇÓÇ ÙÓ ÓÁÑÙÈÑÏ
• Βåâáéùèåßôå üôé, ôï óÜñùèñï åßíáé áðåíåñãïðïéçìÝíï.
• ÓôñÝöåôå ôï äéáêüðôç ëåéôïõñãéþí (6) ðñïò ôá
äåîéÜ, ìÝ÷ñé ôï âÝëïò ôïõ äéáêüðôç íá óõìöùíåß ìå
ôï âÝëïò ôçò ëåéôïõñãßáò áíáññüöçóçò (VAC).
• Åíåñãïðïéåßôå ôï ìç÷Üíçìá áðü ôç ëáâÞ – Γéá ôï
óêïðü áõôü Ý÷åôå ðÜíôá ìéá üñèéá èÝóç. ÐïôÝ äåí
åíåñãïðïéåßôå ôï ìç÷Üíçìá, åíþ åßóôå óôá ãüíáôá Þ
êÜèåóôå.
• Åêôåëåßôå áíáññüöçóç ôùí áðïññéììÜôùí, ìå ôï íá
êéíåßôå ôï óÜñùèñï åðÜíù óôçí ðåñéï÷Þ ðïõ èÝëåôå
íá êáèáñßóåôå.
Õπüäåéξç: Ó' åñãáóßåò åðÜíù óå áíþìáëï Ýäáöïò Þ
åðÜíù óå ãêáæüí, óõíéóôÜôáé íá ÷ñçóéìïðïéåßôå ôïí
êýëéíäñï ïäÞãçóçò, Ýôóé þóôå ôï Üíïéãìá áíáññüöçóçò
íá Ý÷åé áðüóôáóç ìåñéêÜ åêáôïóôÜ áðü ôï Ýäáöïò.
Ìå ôïí ôñüðï áõôü ç âïýñôóá óÜñùóçò äåí ðéÜíåôáé
ó' åìðüäéá åðÜíù óôï Ýäáöïò êáé ìðïñåßôå íá
êéíåßôå åõêïëüôåñá ôï ìç÷Üíçìá. Ìå ôïí ôñüðï áõôü
âåëôéþíåôáé åðßóçò êáé ç óõëëïãÞ öýëëùí.
Ο êýëéíäñïò
áíáññüöçóçò óôçí êÜôù ðëåõñÜ ôïõ ìç÷áíÞìáôïò. Η
Åéê. 14 äåß÷íåé ôçí êáíïíéêÞ êáôÜóôáóç, - ï êýëéíäñïò
ïäÞãçóçò äåí åßíáé åíåñãüò.
Γéá íá èÝóåôå óå ëåéôïõñãßá ôïí êýëéíäñï ïäÞãçóçò
áíõøþíåôå ì' Ýíá êáôóáâßäé Þ Ýíá ðáñüìïéï åñãáëåßï
ôï óôÞñéãìá ôïõ êõëßíäñïõ, üðùò áðåéêïíßæåôáé óôçí
Åéê. 15. ΤñáâÜôå ôïí êýëéíäñï ðñïò ôá åðÜíù ìÝ÷ñé
áõôüò íá áóöáëßóåé óôçí åãêïðÞ ôïõ óôçñßãìáôïò.
(Åéê. 16)
Γéá ôç ëåéôïõñãßá
ðáñáêáëåßóèå íá
ïäÞãçóçò üðùò áðåéêïíßæåôáé óôçí Åéê. 14.
×ÑÇÓÇ ÙÓ ÖÕÓÇÔÇÑÁÓ
• Βåâáéùèåßôå üôé, ôï êéíïýìåíï óÜñùèñï åßíáé
áðåíåñãïðïéçìÝíï.
• ÓôñÝöåôå ôï äéáêüðôç ëåéôïõñãéþí (6) ðñïò ôá
áñéóôåñÜ, ìÝ÷ñé ôï âÝëïò ôïõ äéáêüðôç íá óõìöùíåß
ìå ôï âÝëïò ôçò ëåéôïõñãßáò öõóÞìáôïò (BLOW).
äïíåßôáé
• ΦõóÜôå ôá áðïññßììáôá ìáêñéÜ, ìå ôï íá êéíåßôå
ôï óÜñùèñï ðñïò ôá åìðñüò êáé íá åêôåëåßôå
ôáõôü÷ñïíá êéíÞóåéò óÜñùóçò.
• Ìçí öõóÜôå ðïôÝ ôá áðïññßììáôá óôçí êáôåýèõíóç
ðïõ âñßóêïíôáé Üëëá ðñüóùðá.
• Áðïöåýãåôå
ðçãáßíåôå ðñïò ôá ðßóù ìå ôï óÜñùèñï åðÜíù óå
ìç êáèáñéóìÝíåò åðéöÜíåéåò.
• Ωò ðñüóèåôï ÷áñáêôçñéóôéêü åîïðëéóìïý ìðïñåß ç
ñïÞ áÝñá íá ïäçãçèåß óå ìéá ïñéóìÝíç êáôåýèõíóç.
GR-5
(Åéê. 5, 14 - 16)
ïäÞãçóçò âñßóêåôáé
åðÜíù ó' åðßðåäï
÷áìçëþóåôå ðÜëé ôïí êýëéíäñï
(Åéê. 5 + 6)
óôç ëåéôïõñãßá öõóÞìáôïò
óôç ÷ïÜíç
Ýäáöïò
íá