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Toque un archivo para abrirlo o toque y mantenga
oprimido un archivo para ver sus opciones.
Para administrar carpetas y transferir archivos, consulte
"Tarjeta de memoria y transferencia de archivos" en la
página 48.
Accesibilidad
Vea, escuche, hable, sienta y use. Las funciones de
accesibilidad están allí para todas las personas, lo cual
facilita las cosas.
Nota: para obtener información general, accesorios y
más, visite www.motorola.com/accessibility
Reconocimiento de voz
Use su voz: toque y hable.
• Marcado y
comandos: toque
voz
. Para marcar, diga "
nombre de un contacto o un número telefónico. O
bien, diga un comando desde la lista que aparece,
Send Message (Enviar mensaje)
como "
(Ir a)
" .
• Ingreso de
texto: oprima
lo que desea escribir.
Consejo: hable con claridad y de manera natural. Use el
micrófono de la misma forma que un altavoz, para que
no necesite gritar o sostener el teléfono cerca de
la boca.
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Herramientas
Comandos de
>
Call
" (Llamar) y luego el
Go To
" o "
en el teclado, luego diga
Para cambiar la configuración de voz, consulte
"Configuración de voz" en la página 53.
Lecturas de voz (Respuesta)
Lea en voz alta sus navegaciones y selecciones.
Para activar las lecturas de voz (parecido a Respuestas),
Configuración
toque Menú
>
Accesibilidad
Toque
para permitir la configuración, luego
Lecturas voz
toque
.
Nota: es posible que se le pida descargar un software
de texto en voz adicional (es posible que se apliquen
cargos).
Para usar lecturas de voz:
• Menús y
pantallas: en menús y pantallas, toque un
elemento para resaltarlo (el elemento se leerá en voz
alta) y tóquelo dos veces para abrirlo.
Nota: toque un widget de pantalla principal o atajo
para abrirlo.
• Teléfono e ingreso de
teléfono dice cada número o letra en voz alta.
•
Notificación: cuando recorre hacia abajo la barra de
notificaciones, el teléfono lee todas las notificaciones
en voz alta.
Consejo: navegue por las aplicaciones y los menús para
escuchar cómo funcionan las lecturas de voz en
el teléfono.
Accesibilidad
>
texto: cuando escribe, el
.
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