Bosch ZF 60 Instrucciones De Servicio página 10

Kennzeichnen und Aufspannen der Bretter
(siehe Bild E )
Bretter auslegen und der Reihe nach mit a, b, c und d kennzeichnen
und die Brettoberkanten markieren (X).
Schablone 12 zum genauen Ausrichten der Bretter abnehmen.
Beim Fingerzinken werden alle Werkstücke senkrecht aufgespannt und
bearbeitet. Zu bearbeitende Kante mit der Oberseite des waagrecht auf-
gespannten Hilfsbrettes 27 bündig ausrichten.
E
d
27
12
5
9
Das Brett a, beziehungsweise c mit der markierten Brettoberkante an
der linken Anschlagschraube 9 ausrichten und festspannen.
2 609 931 304 • 03.12
c
1 2
Deutsch - 5
Die Bretter b oder d mit der markierten Brettoberkante an der rechten
Anschlagschraube 9 aufspannen. Dies gewährleistet den korrekten Ver-
satz der Fingerzinken um 10 mm.
Auf Rechtwinkligkeit achten, um eine gute Qualtität und Maßhaltigkeit
der Verbindung zu erreichen. Dies kann mit einem Anschlagwinkel über-
prüft werden.
Fräsen
Schablone 12 montieren und absenken. Mit den Spannhebeln 5 und 11
arretieren. Die Finger der Schablone 12 müssen über die Werkstück-
kante hervorragen.
Um ein gutes Ergebnis zu erzielen, folgende Punkte beachten:
• Mit der Oberfräse immer guten
Kontakt zur Schablone halten.
• Kopierhülse immer nur an einer
Seite der Schablonenfinger anle-
gen und Oberfräse nach innen
führen (nicht den Konturen nach-
fahren):
Bei den links aufgespannten Bret-
tern a und c, die Oberfräse nach
links gegen die Schablonenfinger
drücken.
Bei den rechts aufgespannten
Bretter b und d, die Oberfräse
nach rechts gegen die Schablo-
nenfinger drücken.
• Bei größeren Frästiefen ist es empfehlenswert, mehrere Bearbeitungs-
gänge mit geringerer Spanabnahme vorzunehmen.
Ergibt sich an einer Seite eine zu schmale Verzahnung, Anschlag-
schrauben 9 um die gleichen Beträge nach innen beziehungsweise
nach außen versetzen.
Hinweis: Zum Fräsen der zweiten Kanten, die Bretter nach oben klap-
pen. Dadurch liegen wieder die markierten Brettoberkanten an den An-
schlagschrauben 9 an. Beschriftung ist nicht mehr sichtbar.
Weitere Verbindungen sinngemäß herstellen.
a+c b+d