Tabla de contenido
Publicidad
MimioStudio
Crear una actividad. Paso 4: revisar
Puede revisar la actividad antes de insertarla en Notebook. También puede aportar un
objetivo enfocado al alumno para la actividad.
Para revisar la actividad y proporcionar un objetivo
1. Revise la actividad.
2. En el cuadro Objetivo, proporcione un objetivo.
3. Haga clic en Finalizar.
Escribir un objetivo
El propósito del objetivo es comunicar claramente la expectativas. De esta manera, el
profesor y los estudiantes tienen una comprensión compartida de los estándares de
desempeño según los cuales se evaluará al alumno. Un objetivo enfocado al alumno se
compone de las cuatro siguientes partes:
n
n
n
n
Ejemplo:El alumno identificará aves y reptiles arrastrando las imágenes del conjunto de
opciones a las columnas correspondientes.
Opcionalmente, puede incluir la siguiente quinta parte en un objetivo:
n
Ejemplos:
Conectar archivos
Puede conectar cualquier tipo de archivo a MimioStudio Notebook. Después de conectar el
archivo a Notebook, puede abrirlo rápidamente desde MimioStudio Notebook.
Para conectar un archivo a Notebook
18
Si es necesario, haga clic en Atrás para retornar a las páginas anteriores del asistente
y realizar los cambios correspondientes.
Para obtener información sobre cómo escribir un objetivo enfocado al alumno,
consulte Escribir un objetivo.
La actividad se inserta como página nueva en MimioStudio Notebook.
Actor: la persona que completará la tarea (por ejemplo, el alumno)
Intención: la categoría específica del desempeño (por ejemplo, identificar aves y
reptiles)
Indicador: el comportamiento observable y mensurable que refleja la intención (por
ejemplo, arrastrar y colocar)
Resultado: el producto que se debe evaluar (por ejemplo, imágenes ordenadas en
columnas)
Criterio: el nivel de desempeño necesario para conseguir maestría. Esto se puede
definir como exactitud o velocidad.
El alumno identificará aves y reptiles arrastrando las imágenes del conjunto de
l
opciones a las columnas correspondientes con un 90 % de exactitud.
El alumno identificará aves y reptiles arrastrando las imágenes del conjunto de
l
opciones a las columnas correspondientes con un 90 % de exactitud, con un
mínimo de 9 aciertos de un total de 10, en menos de un minuto.
Publicidad
Tabla de contenido
