Airfusion Fraser Installation Instructions
Premere il pulsante per spegnere il ventilatore
○
,3- PULSANTE DI INVERSIONE:
Premere il pulsante per invertire il senso di rotazione. Il
ventilatore deve essere in funzione per attivare la funzione di
inversione.
○
,4- PULSANTE DI CONTROLLO DELLA LUCE:
Premere il tasto per accendere/spegnere la luce.
IL RICEVITORE FORNISCE IL SEGUENTE LIVELLO DI PROTEZIONI
Posizione di blocco: il ricevitore è dotato di un dispositivo di sicurezza per la protezione contro l'ostruzione durante
il funzionamento. Il motore sarà bloccato e scollegato dall'alimentazione dopo 30 secondi di interruzione. Si prega
di rimuovere gli ostacoli prima di riavviare. Per ripristinare, è sufficiente spegnere l'alimentazione del motore del
ventilatore e riavviare.
Protezione oltre gli 80W: quando il ricevitore rileva che il consumo energetico è maggiore di 80W, l'alimentazione
del ricevitore verrà interrotta e il ventilatore si fermerà immediatamente. Accendere il ricevitore dopo 5 secondi per
riavviare il ventilatore.
RIPRISTINO DELL'ABBINAMENTO TRA RICEVITORE E TELECOMANDO
Nel caso in cui il telecomando e il ricevitore perdano il contatto dopo l'installazione o durante l'uso, è necessario
ripristinare l'abbinamento tra telecomando e ricevitore. Qui di seguito sono riportati i sintomi del problema e il metodo
per ripristinare l'abbinamento tra telecomando e ricevitore del ventilatore
Problemi:
Perdita di controllo - Il ventilatore funziona solo ad alta velocità dopo l'installazione
Perdita di controllo - L'inversione non funziona dopo l'installazione
Perdita di controllo - Il telecomando non può comunicare con il ricevitore
Soluzione:
Se il ventilatore gira alla massima velocità continuamente, il cablaggio non è stato realizzato correttamente in fase di
installazione. Se il ventilatore gira solo ad alta velocità, o non funziona in senso inverso né esegue qualsiasi altro
comando, si raccomanda di riparare l'abbinamento della comunicazione tra telecomando e ricevitore. Si prega di
seguire i passi seguenti:
55 | P a g e
Fig. 9
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