PRECAUCIÓN:
•
Use la desbrozadora sin que carrete entre en
contacto con la superficie del suelo. El uso
de un carrete que esté en contacto con la super-
ficie del suelo puede que cause que el motor se
someta a sobre carga resultando en daños a la
desbrozadora.
PRECAUCIÓN:
•
No fuerce la desbrozadora en césped densa-
mente creciente.
PRECAUCIÓN:
•
No use la desbrozadora como si fuera a escar-
bar el suelo con ésta.
Corte del césped cerca de un árbol,
bloque de concreto o ladrillo, o
lozas de jardín
Sostenga la desbrozadora inclinándola a un nivel de tal
forma que no haga contacto con la superficie del suelo
y que corte el césped usando la punta del cordón de
nailon como si estuviese rozando el suelo. Durante esta
labor, se requiere de una alimentación suave debido a
que el cordón de nailon se desgasta más rápido de lo
usual.
NOTA:
•
Aproximar la desbrozadora demasiado a un
árbol, bloque de concreto o ladrillo, así como
a la loza de jardín o similar durante el podado
de los bordes o trabajo semejante de corte
puede que cause el cordón de nailon se corte
en el punto medio dentro de la cubierta del
carrete. En este momento, saque el carrete de
la cubierta del mismo y luego ajuste de nuevo
el cordón de nailon adecuadamente, consul-
tando la sección "Instalación o desmontaje de la
cabeza cortadora de nailon" y "Embobinado de
un nuevo cordón de nailon en el carrete". Usar
la punta del cordón de nailon durante la opera-
ción brinda el mejor resultado y por lo tanto se
recomienda que se mantenga la herramienta
a más de 5 cm ( 2") del árbol, bloque de con-
creto o ladrillo, así como de la loza de jardín o
similares.
Encienda la desbrozadora antes de acercarse al cés-
ped que se pretende cortar.
Corte el césped usando la punta del cordón de nailon
al mover la desbrozadora de derecha a izquierda len-
tamente, manteniendo la desbrozadora inclinada a un
ángulo de 30° en relación a la superficie del suelo.
Al cortar césped alto, hágalo por capas siempre comen-
zando desde la parte superior y cortando hacia abajo
tras cada pasada.
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