préventives réduisent le risque de démarrage accidentel
de l'outil électrique.
d) Conserver les outils électriques à l'arrêt hors de
la portée des enfants et ne pas permettre à des per-
sonnes ne connaissant pas l'outil électrique ou les
présentes instructions de le faire fonctionner. Les
outils électriques sont dangereux entre les mains d'uti-
lisateurs novices.
e) Observer la maintenance des outils électriques et
des accessoires. Vérifier qu'il n'y a pas de mauvais
alignement ou de blocage des parties mobiles, des
pièces cassées ou toute autre condition pouvant af-
fecter le fonctionnement de l'outil électrique. En cas
de dommages, faire réparer l'outil électrique avant
de l'utiliser. De nombreux accidents sont dus à des ou-
tils électriques mal entretenus.
f) Garder affûtés et propres les outils permettant
de couper. Des outils destinés à couper correctement
entretenus avec des pièces coupantes tranchantes sont
moins susceptibles de bloquer et sont plus faciles à
contrôler.
g) Utiliser l'outil électrique, les accessoires et les
lames, etc., conformément à ces instructions, en
tenant compte des conditions de travail et du tra-
vail à réaliser. L'utilisation de l'outil pour des opérations
différentes de celles prévues pourrait donner lieu à des
situations dangereuses.
h) Il faut que les poignées et les surfaces de préhen-
sion restent sèches, propres et dépourvues d'huiles
et de graisses. Des poignées et des surfaces de pré-
hension glissantes rendent impossibles la manipulation
et le contrôle en toute sécurité de l'outil dans les situa-
tions inattendues.
Avertissements de sécurité généraux pour l'ou-
til - Maintenance et entretien
a) Faire entretenir l'outil par un réparateur qualifié
utilisant uniquement des pièces de rechange iden-
tiques. Cela assurera que la sécurité de l'outil est main-
tenue.
2. Instructions de sécurité pour les scies à onglets
a) Les scies à onglets sont destinées à couper le
bois ou des produits assimilés, et ne peuvent pas
être utilisées avec une meule tronçonneuse pour
la coupe de matériaux ferreux tels que des barres,
tiges, goujons, etc. La poussière d'abrasif provoque le
coincement des pièces mobiles telles que le protecteur
inférieur. Les étincelles générées par une coupe abra-
sive provoquent l'inflammation du protecteur inférieur, de
I'insert de saignée et des autres pièces en plastique.
b) Utiliser dans toute la mesure du possible des pres-
seurs pour soutenir la pièce. En cas de soutien de
la pièce à la main, il faut toujours maintenir la main
à une distance d'au moins 100 mm de chaque côté
de la lame de scie. Ne pas utiliser cette scie pour
couper des pièces qui sont trop petites pour pouvoir
être serrées en toute sécurité ou tenues à la main.
Une main placée trop près de la lame de scie augmente
le risque de blessure par contact avec la lame.
c) La pièce doit être fixe et serrée ou maintenue
contre le guide et la table. Ne jamais avancer la pièce
dans la lame ou ne jamais couper "à main levée".
Des pièces non maintenues ou mobiles peuvent être
éjectées à des vitesses élevées et provoquer de ce fait
des blessures.
d) Scier la pièce en exerçant une poussée sur la
scie. Ne pas scier la pièce en exerçant une traction
sur la scie. Pour effectuer une coupe, lever la tête
d'abattage et la placer au-dessus de la pièce sans la
couper, lancer le moteur, appuyer sur la tête d'abat-
tage et scier la pièce en exerçant une poussée sur
la scie. Une opération de coupe tirante est susceptible
de provoquer le déplacement de la lame de scie vers
le sommet de la pièce et de propulser violemment ainsi
l'assemblage de la lame vers l'opérateur.
e) Ne jamais croiser la main avec la ligne de coupe
prévue que ce soit devant ou derrière la lame de
scie. Soutenir la pièce «main croisée», c'est-à-dire en
maintenant la pièce du côté droit de la lame de scie avec
la main gauche ou inversement est très dangereux.
f) Ne pas approcher les mains de la partie arrière du
guide à une distance de moins de 100 mm par rap-
port à chaque côté de la lame de scie, afin de retirer
des copeaux de bois, ou pour toute autre raison, et
ce, alors que la lame tourne. La proximité de la lame
de scie en rotation et de la main peut ne pas être évi-
dente et peut risquer de provoquer de graves blessures.
g) Examiner la pièce avant de la couper. Si la pièce
est courbée ou gauchie, la serrer avec la face cour-
bée extérieure dirigée vers le guide. Toujours s'assu-
rer de l'absence d'espace entre la pièce, le guide et
la table le long de la ligne de coupe. Les pièces pliées
ou gauchies peuvent se tordre ou se décaler et peuvent
entraîner un blocage de la lame de scie en rotation lors
de la coupe. Il convient que la pièce ne comporte aucun
clou ni aucun corps étranger.
h) Ne pas utiliser la scie tant que la table n'est pas
dégagée de tous les outils, copeaux de bois, etc., à
l'exception de la pièce. Les petits débris, les morceaux
de bois détachés ou d'autres objets en contact avec la
lame en rotation peuvent être éjectés avec une vitesse
élevée.
i) Ne couper qu'une seule pièce à la fois. Plusieurs
pièces empilées ne peuvent être serrées ou entourées
de manière appropriée et peuvent bloquer la lame ou se
décaler lors de la coupe.
j) S'assurer que la scie à onglets est montée ou pla-
cée sur une surface de travail solide de niveau avant
utilisation. Une surface de travail solide de niveau ré-
duit le risque d'instabilité de la scie à onglets.
k) Planifier votre travail. À chaque changement de
réglage de l'angle de biseau ou d'onglet, s'assurer
que le guide réglable est réglé correctement afin
de soutenir la pièce, et n'affecte pas la lame ou le
système de protection. Sans mettre l'outil en position
"MARCHE" et sans aucune pièce placée sur la table,
déplacer la lame de scie en simulant une coupe com-
plète afin de s'assurer de l'absence de tout obstacle ou
de tout risque de sectionnement du guide.
l) Prévoir un support approprié tel que des rallonges
de table, des chevalets de sciage, etc. pour une pièce
plus large ou plus longue que le plateau de la table.
Des pièces plus longues ou plus larges que la table de
la scie a onglets peuvent basculer si elles ne sont pas
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