3
INTERRUPTORES DIP
ENCENDIDO (interruptor )
ON
1 2 3 4
RELÉ 1: Impulso de ALTO impulso en el lado de giro de la puerta
APAGADO (interruptor )
ON
1 2 3 4
RELÉ 2: Impulso de REAPERTURA en el lado de aproximación de
la puerta
NARANJA
4
APRENDIZAJE
Antes de ejecutar un aprendizaje, asegure que:
• la puerta esté cerrada (use el Modo de servicio si es necesario − consulte la página 8)
• ambos relés estén conectados al control de la puerta y que el cable principal-secundario esté conec-
tado entre los sensores
• el campo de detección no tenga obstrucciones ambientales, objetos ni personas
• el protector de la ventana del láser se haya quitado
• verifique la configuración de salida del relé (consulte la página 10)
ADVERTENCIA: Un aprendizaje del principal configura tanto el principal como el secundario. Un aprendizaje en el
secundario
alineados, primero
1.
Oprima brevemente el botón pulsador del sensor del principal. El LED comenzará a parpadear rápidamente en
rojo/verde. Cuando instale el sensor en un par de puertas, repita esto en el segundo sensor principal.
2.
Cuando ambos sensores parpadeen en verde, colóquese al frente de la puerta y estire su brazo frente a usted.
Haga un movimiento hacia arriba y hacia abajo en la orilla delantera para marcar el límite de las zonas de
detección. El LED parpadeará en rojo mientras calcula el ancho de las hojas de la puerta.
3.
Cuando los sensores parpadeen en verde de nuevo, retírese del campo de detección y haga un ciclo de
apertura de la puerta para permitir que los sensores aprendan el movimiento. Los sensores parpadearán en
rojo durante el cierre de la puerta.
4.
Cuando la puerta está completamente cerrada nuevamente y el LED apagado, el aprendizaje está completo.
1.
Principal
< 1 sec.
75.5947.04 LZR-FLATSCAN SW 20200612
75.5947.04 LZR-FLATSCAN SW 20200612
Después de cambiar un interruptor DIP, el LED naranja
parpadea.
X
Oprimir PROLONGADAMENTE el botón pulsador confirma las
configuraciones.
VERDE
APAGADO
> 3 sec.
Después de eso, varios parpadeos en verde (x) indican el
número de sensores conectados (x).
solo configura el secundario. En caso de que el sensor principal y el secundario no estén
2. ANCHO DEL CAMPO
R2
R2
R2
R1
ejecute un aprendizaje en el principal y luego en el secundario.
3. APRENDIZAJE
R2
R2
R2
R1
4.
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