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PRINCIPIO DE
OPERACION
Un sistema típico de distribución con neutro puesto a tierra puede ser sim-
ulado por el circuito básico que se muestra en la Figura 20 o su circuito
equivalente indicado en la Figura 21.
Si se aplica un voltaje V a cada electrodo de tierra Rx a través de un trans-
formador especial la corriente I fluye a través del circuito de modo tal que
se establece la siguiente ecuación:
V
1
= Rx +
Σ
1
I
n
Ri
i=1
Por lo tanto se establece la relación V / I = Rx. Si se detecta una corriente
I y es medida con un voltage V que se mantiene constante, puede obten-
erse la resistencia Rx del electrodo de tierra. Se inyecta una señal de un
oscilador de voltage constante de 1689 KHZ a través de un amplificador de
potencia. La corriente resultante es luego sensada por un transformador de
corriente de detección. Se utiliza un filtro activo para detener las corrientes
de tierra a frecuencia industrial y ruidos de alta frecuencia.
EJEMPLO: Si colocamos una pinza de medición en cada electrodo de tier-
ra de un sistema de puestas a tierra múltiple, el valor medido del electrodo
de tierra bajo ensayo será la resistencia de ese electrodo de tierra en serie
con el valor de la resistencia paralelo equivalente que el resto del sistema
de puestas a tierra representa. Si tenemos un sistema eléctrico que tiene
101 electrodos de tierra y cada uno de ellos tiene una resistencia de 25
Ohms y tuviéramos que medir cada electrodo en ese sistema, el valor medi-
do sería 25 Ohms en serie con la resistencia paralelo equivalente a 0,25
Ohms. El valor que aparecerá en la pantalla será 25,2 Ohms (resolución del
instrumento 0,1 Ohms)
V / I= 25 Ohms + 0.25 Ohms
Rx= 25.2 Ohms
En la mayoría de las aplicaciones de
campo, el número de electrodos de tier-
ra que conforman un sistema de puestas
a tierra múltiples es mayor, por lo tanto la
resistencia paralelo equivalente es des-
preciable con respecto al electrodo en
prueba.
R
x
PROBADORES DE RESISTENCIA A TIERRA MODELOS 3710/3730 19
Rx »
donde usualmente
I
V
Rx
R
R
R
1
n-1
1
Σ
1
n
Ri
i=1
R
R
R
1
2
n-1
n
Fig. 20
R
n
Fig. 21
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