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R R E E G G L L A A S S Y Y / / O O S S Í Í M M B B O O L L O O S S D D E E S S E E G G U U R R I I D D A A D D E E S S P P E E C C Í Í F F I I C C O O S S
S S o o s s t t e e n n g g a a l l a a h h e e r r r r a a m m i i e e n n t t a a p p o o r r l l a a s s s s u u p p e e r r f f i i c c i i e e s s d d e e a a g g a a r r r r e e
a a i i s s l l a a d d a a s s c c u u a a n n d d o o r r e e a a l l i i c c e e u u n n a a o o p p e e r r a a c c i i ó ó n n d d o o n n d d e e l l a a h h e e r r r r a a m m i i e e n n t t a a c c o o r r t t a a n n t t e e p p u u e e d d a a
h h a a c c e e r r c c o o n n t t a a c c t t o o c c o o n n c c a a b b l l e e a a d d o o o o c c u u l l t t o o . . El contacto con un alambre activo hará
que las partes metálicas expuestas de la herramienta hagan contacto y provo-
quen una descarga en el operador.
R R E E G G L L A A S S D D E E S S E E G G U U R R I I D D A A D D P P A A R R A A A A S S P P I I R R A A D D O O R R E E S S I I N N A A L L Á Á M M B B R R I I C C O O S S
P P A A R R A A U U S S O O E E N N I I N N T T E E R R I I O O R R E E S S S S O O L L A A M M E E N N T T E E . .
E E s s t t e e a a s s p p i i r r a a d d o o r r e e s s t t á á d d i i s s e e ñ ñ a a d d o o p p a a r r a a r r e e c c o o g g e e r r m m a a t t e e r r i i a a l l e e s s s s e e c c o o s s S S O O L L A A M M E E N N T T E E . .
No intente aspirar ningún líquido, especialmente aquéllos que son inflamables
o a base de disolventes. El aspirar líquidos o material combustible puede crear
peligro de incendio.
N N U U N N C C A A u u s s e e e e s s t t e e a a p p a a r r a a t t o o p p a a r r a a a a s s p p i i r r a a r r c c o o l l i i l l l l a a s s d d e e c c i i g g a a r r r r i i l l l l o o s s h h u u m m e e a a n n t t e e s s n n i i
n n i i n n g g ú ú n n o o t t r r o o t t i i p p o o d d e e m m a a t t e e r r i i a a l l e e n n c c e e n n d d i i d d o o . . Ello puede hacer que la unidad estalle
en llamas.
M M a a n n t t e e n n g g a a l l a a s s a a b b e e r r t t u u r r a a s s d d e e v v e e n n t t i i l l a a c c i i ó ó n n l l i i b b r r e e s s d d e e p p o o l l v v o o , , p p e e l l o o , , p p a a p p e e l l o o
c c u u a a l l q q u u i i e e r r o o t t r r o o a a r r t t í í c c u u l l o o q q u u e e p p u u e e d d a a o o b b s s t t r r u u i i r r e e l l f f l l u u j j o o d d e e a a i i r r e e . .
N N u u n n c c a a u u s s e e e e l l a a s s p p i i r r a a d d o o r r s s i i e e l l f f i i l l t t r r o o e e s s t t á á m m o o j j a a d d o o o o n n o o e e s s t t á á i i n n s s t t a a l l a a d d o o . .
N N o o a a p p u u n n t t e e c c o o n n l l a a b b o o q q u u i i l l l l a a n n i i l l o o s s o o r r i i f f i i c c i i o o s s d d e e e e s s c c a a p p e e h h a a c c i i a a l l o o s s o o j j o o s s , , o o í í d d o o s s o o
e e l l p p e e l l o o . .
N N o o u u s s e e e e s s t t e e a a s s p p i i r r a a d d o o r r p p o o r r m m á á s s d d e e d d i i e e z z m m i i n n u u t t o o s s s s e e g g u u i i d d o o s s . . N N o o e e s s t t á á d d i i s s e e ñ ñ a a d d o o
p p a a r r a a u u s s o o p p r r o o l l o o n n g g a a d d o o . .
S S i i e e m m p p r r e e c c o o l l o o q q u u e e e e l l i i n n t t e e r r r r u u p p t t o o r r e e n n l l a a p p o o s s i i c c i i ó ó n n d d e e a a p p a a g g a a d d o o y y r r e e t t i i r r e e e e l l p p a a q q u u e e - -
t t e e d d e e b b a a t t e e r r í í a a a a n n t t e e s s d d e e d d a a r r s s e e r r v v i i c c i i o o a a l l a a u u n n i i d d a a d d . .
7
I I M M P P O O R R T T A A N N T T E E : : Es posible que en la herramienta se usen algunos de los siguientes
símbolos. Estúdielos y apréndase su significado. La interpretación correcta de estos
símbolos le permitirá operar la herramienta en forma más apropiada y segura.
S S Í Í M M B B O O L L O O
N N O O M M B B R R E E
V
Voltios
A
Amperios
Hz
Hertzios
W
Vatios
Kg
Kilogramos
Corriente alterna
Corriente continua
Corriente alterna o continua
Terminal de tierra
Construcción clase II
min
Minutos
s
Segundos
Diámetro
Velocidad sin carga
.../min
Revoluciones por minuto
1,2,3,
Ajustes de la perilla selectora
S S Í Í M M B B O O L L O O S S
E E X X P P L L I I C C A A C C I I Ó Ó N N
Voltaje (potencial)
Corriente
Frecuencia (ciclos por segundo)
Alimentación
Peso
Tipo de corriente
Tipo de corriente
Tipo de corriente
Terminal de puesta a tierra
Indica aislamiento doble
Tiempo
Tiempo
Tamaño de las brocas, galletas
esmeriladoras, etc.
Velocidad de rotación, sin carga
Revoluciones, velocidad de la
superficie, golpes, etc. por minuto
Ajustes de velocidad, torsión o
posición.
8
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