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3. Advertencias de seguridad
El multímetro analógico Escola 30 responde a las
determinaciones de seguridad establecidas en la
normativa DIN EN 61010-1, clase de protección 2
y a la categoría de medición CAT I hasta 30 V, para
aparatos eléctricos de medida, control y regulación
y de laboratorios. ¡Su uso no está permitido para
el trabajo en redes de distribución eléctricas de
baja tensión, como son, tomas de corriente, siste-
mas de protección eléctrica etc! La tensión nominal
no debe sobrepasar los 30 V.
El aparato está previsto para medir magnitudes
eléctricas en los alcances de valores y en los en-
tornos de mediciones que se describen en detalle
en estas instrucciones de uso. Cuando el
multímetro es usado de acuerdo con sus especifi-
caciones se garantiza el trabajo seguro del mismo.
Sin embardo la seguridad no se garantiza si el uso
del multímetro no es apropiado y se realiza sin
cuidado. Para evitar lesiones fuertes debidas a
descargas de corriente y tensión, se deben tener
en cuenta incondicionalmente las siguientes ad-
vertencias de seguridad.
¡Antes del usar del multímetro se deben leer
completamente las instruciones uso y seguir
las indicaciones!
Es necesario suponer que en un objeto de
medición (p.ej. aparatos defectuosos) pueden
aparecen tensiones imprevisibles.
Antes de la puesta en funcionamiento del mul-
tímetro es necesario percatarse de que la car-
casa del aparato y los cables de medida no
muestren ninguna clase de daños visibles y
en caso de una avería funcional o de daños
no se debe utilizar el multímetro. Se debe
tener siempre especial cuidado en el aislam-
iento alrededor de los casquillos de medida.
El alcance de medida permitido no se debe
sobrepasar. En caso de magnitudes de me-
dida desconocidas se debe cambiar de un al-
cance de medida mayor a uno menor.
Antes de comprobar una fuente de tensión,
para observar si está libre de tensión, se com-
prueba
la
disponibilidad
multímetro analógico seleccionando la fun-
ción de test de batería.
En mediciones de corriente se desconecta la
corriente antes de conectar el multímmetro
analógico en el circuito eléctrico.
En mediciones en general, siempre se
conecta primero el cable de medida de masa
y luego el cable de medida de la señal. Al se-
parar los cables de medida se retira primero
el cable de medida de la señal.
Antes de abrir la carcasa se desconecta el
multímetro, se desconecta el circuito de la tensión
y se separan los cables de medida del multímetro.
4.1 Conectar:
4.2 Comprobación del estado de carga de la
En caso de una batería suficientemente cargada, la
aguja se encuentra en la región
contrario se debe cambiar la batería inmediatamente.
4.3 Control del punto cero:
4.4 Control para punto cero de escala en el
En los alcances de medida de tensión o corriente
continua el punto cero de las escalas se puede
desplazar hacia el centro.
funcional
del
4.5 Desconexión:
En estado de desconexión la aguja se encuentra
en
4.6 Al interrumpir una medición debido a la
Después de 45 min. de duración del funciona-
miento el multímetro se desconecta automática-
mente y la aguja se ajusta en
Para la reconexión:
2
Al ser utilizado por jóvenes o aprendices etc.
el tratamiento seguro del multímetro deber ser
supervisado por una persona adecuada y ver-
sada técnicamente.
4. Manejo
El conmutador triple se fija en
.
batería:
El conmutador triple se fija en
Retirar todos los cables de medida.
Ajustar el conmutador giratorio en
El multímetro analógico se coloca horizontal o
verticalmente.
El conmutador triple se fija en
El conmutador giratorio se ajusta en 30 V=.
Los casquillos de conexión se conectan con
un cable corto.
El punto cero de la aguja se corrige por medio
del tornillo de ajuste.
centro:
Se retiran todos los cables de medida.
El conmutador triple se ajusta en
conmutador giratorio se ajusta en un alcance
de corriente o tensión continua,
Con el ajuste de punto cero se ajusta la aguja
en el centro de la escala.
El conmutador triple se ajusta en
.
desconexión de la batería:
Con el conmutador triple el multímetro
analógico se desconecta y se vuelve a conectar.
o en
.
.
. De lo
.
y el
.
.
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