6. Utilisation et entretien de La batterie
Les avantages d'une batterie Li-ion: Ce vélo à assistance électrique est équipé d'une batterie Li-ion de haute
qualité, légère et non polluante, constituant une réserve d'énergie verte. En plus de ces derniers, les batteries Li-ion
ont également les avantages suivants:
•
Chargement sans effet mémoire
•
Haute capacité de stockage énergétique, petit volume, légères, restitution puissante et adaptées aux véhicules
à fort besoins énergétiques
•
Longue durée de vie
•
Large fourchette de tolérance à la température : de -10 à +40 °C.
Pour assurer une durée de vie maximale à la batterie et la protéger des dégâts, veuillez suivre les instructions
d'utilisation et d'entretien suivantes:
6.2
Lorsque vous remarquez que la charge descend à 5 % sur l'écran LED
(voir Fig. 6.1), la batterie doit rapidement être rechargée!
6.2.
Souvenez-vous de recharger la batterie au maximum avant de partir pour une longue excursion!
6.3.
Appuyez sur le bouton à l'extrémité du boitier de batterie. Lorsque
les 4 lumières sont bleues, cela signifie que la batterie est
entièrement chargée. Quand seule 1 est allumé, cela signifie que
vous devez la recharger rapidement (Fig. 6.2).
Lorsque le lumiere rouge clignote, la batterie doit etr rechargé
rapidement.
6.4. Si le vélo n'est pas fréquemment utilisé ou remisé pour une
certaine période, il faut entièrement rechargée tous les 2 ou 3 mois.
AVERTISSEMENT:
1) La durée de vie de la batterie peut être réduite en cas de stockage prolongé sans rechargement régulier comme
mentionné plus haut.
2) N'utilisez aucun métal pour connecter directement deux pôles de la batterie, ce qui pourrait provoquer un
court-circuit.
3) Ne placez jamais la batterie près d'une cheminée ou toute autre source de chaleur.
4) Ne secouez pas la batterie, ne lui faites pas subir de choc et évitez les chutes.
5) Lorsque le bloc batterie est retiré du vélo, gardez-le hors de portée des enfants pour éviter tout accident.
6) Il est interdit de démonter la batterie.
(Fig. 6.1)
(Fig. 6.2)
(Fig. 6.2)
(Fig. 6.2)
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