âáèìïý öñõãáíßóìáôïò 7 óå
âÞìáôá 0,5 áðü 1
ÐáñáìÝíåé áðïèçêåõìÝíïò (ëåéôïõñãßá
Memory).
Ðëçñïöïñßá: Ç äéêÞ óáò ñýèìéóç
óâÞíåé, üôáí áðïóõíäåèåß ç óõóêåõÞ Þ
óå ðåñßðôùóç äéáêïðÞò ôïõ ñåýìáôïò,
ìåôÜ åíåñãïðïéåßôáé îáíÜ áõôüìáôá ç
ñýèìéóç ôïõ åñãïóôáóßïõ (3,5).
S
Ãõñßóôå ôïí ðåñéóôñåöüìåíï äáêôýëéï 8
ãéá ôçí åíåñãïðïßçóç ðñïò ôç öïñÜ ôùí
äåéêôþí ôïõ ñïëïãéïý ìÝ÷ñé ôï ôÝñìá êáé
áóöáëßóôå ôïí. Ï öùôåéíüò äáêôýëéïò 12
áíÜâåé. Óôçí Ýíäåéîç ôïõ âáèìïý
öñõãáíßóìáôïò 7 åìöáíßæåôáé ìåôÜ áðü
óýíôïìï ÷ñüíï áíáìïíÞò ï õðüëïéðïò
áêüìá ÷ñüíïò ìÝ÷ñé ôï ôÝëïò ôïõ
öñõãáíßóìáôïò óå ëåðôÜ/äåõôåñüëåðôá
(count down).
S
Ôï öñõãÜíéóìá Ý÷åé ôåëåéþóåé, üôáí ôá
ôïóô óçêùèïýí áñãÜ (soft lift) ðñïò ôá
åðÜíù. Ç öñõãáíéÝñá áðåíåñãïðïéåßôáé
áõôüìáôá êáé ï öùôåéíüò äáêôýëéïò 12
óâÞíåé.
ÅÜí èÝëåôå íá ôåëåéþóåôå ôï öñõãÜíéóìá
ðñüùñá, ðáôÞóôå ôï ðëÞêôñï Stop 11.
Ðëçñïöïñßá: ÌåôÜ áðü ëßãï ÷ñüíï óâÞíåé
ç Ýíäåéîç ôïõ âáèìïý öñõãáíßóìáôïò 7, ç
öñõãáíéÝñá âñßóêåôáé ôþñá óôç ëåéôïõñãßá
åôïéìüôçôáò Stand by". ÓôñÝöïíôáò ôïí
ðåñéóôñåöüìåíï äáêôýëéï 8, ðáôþíôáò ôï
ðëÞêôñï Stop 11, Þ ãõñßæïíôáò ôïí åðéëïãÝá
ôïõ âáèìïý öñõãáíßóìáôïò 10
åíåñãïðïéåßôáé îáíÜ ç óõóêåõÞ.
Ôï êÜëõììá ôçò óêüíçò 1 ìðïñåß íá êëåßóåé,
üôáí ç óõóêåõÞ äåí åßíáé óå ëåéôïõñãßá êáé
Ý÷åé êñõþóåé.
ÓõìâïõëÞ: Óå ðåñßðôùóç ìéáò ìüíï öÝôáò
ôïóô ñõèìßóôå ôï âáèìü öñõãáíßóìáôïò
ìéêñüôåñï áð' ü,ôé ìå äýï öÝôåò.
Õðüäåéîç: Óå ðåñßðôùóç ðïõ ìáãêùèåß ìéá
öÝôá áðåíåñãïðïéåßôáé ç öñõãáíéÝñá
áõôüìáôá. ÔñáâÞîôå ôï öéò áðü ôçí ðñßæá
êáé áðïìáêñýíåôå ôï øùìß ðñïóåêôéêÜ, áöïý
ðñþôá êñõþóåé ç öñõãáíéÝñá.
ÃåíéêÜ: Öñõãáíßæåôå ôá ôïóô åëáöñÜ, Ýôóé
ðïõ íá ñïäßæïõí ÷ùñßò íá ãßíïíôáé ðïëý
óêïýñá, áðïìáêñýíåôå ôá êáìÝíá
õðïëåßììáôá. Ìç öñõãáíßæåôå åíôáôéêÜ ôá
ôñüöéìá ðïõ ðåñéÝ÷ïõí Üìõëï, éäéáßôåñá ôá
6.
äçìçôñéáêÜ êáé ôá ðñïúüíôá ðáôÜôáò
(ðáñáóêåõÞ ìå ìéêñÞ ðåñéåêôéêüôçôá
áêñõëáìßäçò).
Ôåëéêü øÞóéìï
Ìçí ôïðïèåôåßôå êáíÝíá áëïõìéíü÷áñôï ðÜíù
óôç ó÷Üñá ãéá ôá øùìÜêéá 3!
Ìç öñõãáíßæåôå ôáõôü÷ñïíá!
S
Ãõñßóôå ôïí ðåñéóôñåöüìåíï äéáêüðôç 4
åíÜíôéá óôçí êáôåýèõíóç ôùí äåéêôþí ôïõ
ñïëïãéïý ìÝ÷ñé ôï ôÝñìá. Ç ó÷Üñá ãéá
ôá øùìÜêéá 3 ïäçãåßôáé Ýîù.
S
Ñõèìßóôå ôïí åðéèõìçôü âáèìü
öñõãáíßóìáôïò ìå ôïí åðéëïãÝá âáèìïý
öñõãáíßóìáôïò 10 ôï ðïëý óôï 2,5.
S
ÅíåñãïðïéÞóôå ìå ôïí ðåñéóôñåöüìåíï
äáêôýëéï 8.
Êáèáñéóìüò
Ìç âõèßæåôå ðïôÝ ôç óõóêåõÞ óôï íåñü
Þ ìçí ôçí ôïðïèåôåßôå óôï ðëõíôÞñéï
ðéÜôùí!
Ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå êáìßá óõóêåõÞ
êáèáñéóìïý ìå áôìü.
S
ÔñáâÞîôå ôï öéò áðü ôçí ðñßæá êáé
áöÞóôå ôç öñõãáíéÝñá íá êñõþóåé.
Áðïìáêñýíåôå ôá øß÷ïõëá êÜôù áðü ôç
ó÷Üñá ãéá ôá øùìÜêéá ì' Ýíá óêëçñü
ðéíÝëï.
S
ÔñáâÞîôå Ýîù ôï óõñôÜñé ãéá ôá
øß÷ïõëá 5 êáé óêïõðßóôå ôï.
S
Óêïõðßæåôå ôï ðåñßâëçìá ìüíï ìå
âñåãìÝíï ðáíß, ìç ÷ñçóéìïðïéåßôå êáíÝíá
éó÷õñü áðïññõðáíôéêü Þ õëéêÜ ôñéøßìáôïò.
Áðüóõñóç
ÁõôÞ ç óõóêåõÞ åßíáé ÷áñáêôçñéóìÝíç
óýìöùíá ìå ôçí åõñùðáúêÞ ïäçãßá
2002/96/ÅÊ ðåñß çëåêôñéêþí êáé
çëåêôñïíéêþí ðáëéþí óõóêåõþí (waste
electrical and electronic equipment - WEEE).
Ç ïäçãßá äßíåé ôï ðëáßóéï ãéá ìéá áðüóõñóç
êáé áîéïðïßçóç ôùí ðáëéþí óõóêåõþí, ìå
éó÷ý óå üëç ôçí ÅÅ.
Ìå ôçí åðéöýëáîç áëëáãþí
25