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TOMAR UN OBJETO MÓVIL.
- El niño debe tomar un objeto que se mueve en
su campo visual.
OBJETIVO:
ejercitación de la motricidad ocular, combinación
de la percepción con la motricidad, organización
de las relaciones espaciales.
Es muy útil, si fuera posible, cambiar el tamaño, el
peso, la trayectoria, la velocidad, las direcciones
del objeto. Dicho cambio facilitará el aumento del
repertorio de acciones, movimientos y actos
motrices del niño.
CONSTRUCCIONES CON CUBOS EN LA MESA
DE TRABAJO EN LA QUE ESTÁN DISEÑADOS
CÍRCULOS CONCÉNTRICOS QUE FACILITAN
LA VISIÓN DE LOS OBJETOS.
- El niño debe combinar los cubos para "construir"
puentes, torres, trencitos, etc...
OBJETIVO:
combinación de percepción (facilitada por la mesa
de trabajo) y movimiento, organización de las
relaciones espaciales.
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