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3. Uso del manual
Proporcionaremos instrucciones para el uso de su Lector de código en este manual. A continuación se muestra una lista de
normas que usamos en el manual.
Información de seguridad
Vea la información de seguridad en la página 8.
Texto en negrita
Énfasis en negrita se utiliza para resaltar algunos elementos seleccionables como botones y opciones de menú.
ejemplo:
Use la tecla ARRIBA / ABAJO para seleccionar la unidad de medida deseada.
Negrita y cursiva del texto
Negrita y cursiva de texto se utiliza en procedimientos para seleccionar los menús en la pantalla del lector de código.
ejemplo:
Use la tecla ARRIBA / ABAJO para seleccionar el idioma de la pantalla de configuración del sistema.
Símbolos e iconos
√ Compruebe nota
La información adicional sobre el tema en el párrafo anterior es introducida por un √ Check Note (Compruebe nota)
Ejemplo:
√ Lector de código está configurado para mostrar los menús en inglés por defecto de fábrica.
• Puntos sólidos
Las sugerencias de manejo y las listas que se aplican para especificar las herramientas que son introducidas por un punto
sólido. .
Ejemplo:
La configuración del sistema le permite:
Seleccionar el idioma del menú.
Cambiar la unidad de medida.
Ajustar el contraste de la pantalla.
IMPORTANTE
IMPORTANTE
indica una situación que, de no evitarse, puede provocar
daños en el equipo de prueba o vehículo.
Ejemplo:
IMPORTANTE
No moje Lector de código con agua o evite algún caso en el que pueda suceder.
NOTA No todos los aparatos data son soportado por todos los vehículos.
Pantallas
Algunos mensajes de ayuda, información y datos que se muestran en Lector de código también se muestran en los cuadros
de texto gráfico. Las pantallas que se presentan son ejemplos de pantalla de la prueba única y real que pueden
variar dependiendo de cada vehículo en prueba.
Ejemplo:
Icono en forma de flecha
Este icono indica un procedimiento.
Ejemplo:
Instrucciones de Uso
Menú principal
Diagnósticos
Revista Datos
Imprimir Datos
DTC Búsqueda
Configur. sistema
Informes
www.pce-iberica.es
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