Publicidad
Idiomas disponibles
Idiomas disponibles
Puesta en marcha del sistema y descripción de los funcionamientos
6.2A RECONOCIMIENTO DE LOS TELEMANDOS CON RECEPTOR CON ACOPLAMIENTO DE TRES CANALES PL-ECO
Memorización del primer telemando
Cuando se conecta la alimentación, el LED radio (fig.22)
destella 5 segundos (10 veces) y luego se apaga.
Presionar simultáneamente todas las teclas del primer
telemando
el LED se enciende (luz roja fi ja) durante 30
seg.: el estado de aprendizaje está activado.
Durante estos 30 segundos, presionar una de las teclas
del telemando
el LED destella, el telemando está
memorizado.
Memorización de otros telemandos
Después de haber realizado el aprendizaje del primer
telemando se pueden programar otros telemandos:
Presionar simultáneamente todas las teclas de un telemando
ya memorizado
el LED se enciende (luz roja fi ja) durante 30
seg. (el estado de aprendizaje está activado).
Presionar todas las teclas del nuevo telemando
apaga y seguidamente se vuelve a encender con luz fi ja.
Presionar una de las teclas del mismo telemando
memorización está completada.
Si no se realiza ninguna memorización, cuando se agotan
los 30 segundos el LED destella y la fase de aprendizaje
ha concluido.
Una vez programados todos los telemandos, se puede
empezar el procedimiento de autoaprendizaje.
Finalizada la memorización se puede utilizar la tecla
1 para el comando START y la tecla 2 para el START
PEATONAL (Fig.23).
6.2B RECONOCIMIENTO DE LOS TELEMANDOS CON RECEPTOR MEMORY SYSTEM (RECEPTOR UNICO)
ATENCIÓN Para utilizar la receptora Memory System (receptor UNICO) hay que desconectar la receptora PL-ECO
de su alojamiento. Colocar el receptor UNICO en el conector CN1 (Fig.21).
Efectuar el procedimiento de aprendizaje de los telemandos siguiendo las instrucciones adjuntas al Receptor UNICO.
6.3
PUESTA EN MARCHA DEL SISTEMA: CICLO DE AUTOAPRENDIZAJE
Finalizadas las conexiones, es absolutamente indispensable realizar un ciclo de autoaprendizaje para la
puesta en funcionamiento del sistema. Si el procedimiento de autoaprendizaje no se realiza, la automatización
no funcionará.
Para poder poner en marcha el autoaprendizaje, es preciso
que la cancela esté CERRADA y PARADA (para cerrar
la cancela se puede utilizar el accionamiento PRESENCIA
OPERADOR (tal y como se describe en el párr. 6).
Para lanzar el autoaprendizaje proceder del siguiente
modo:
Presionar simultáneamente las teclas AMARILLA (salir)
y AZUL MARINO (recorrer) durante algunos segundos,
hasta que el display confi rme, con el destello de 3 barras
superpuestas, que el procedimiento se ha iniciado.
El ciclo se pone en marcha y se completa en 5 fases:
apertura completa de la hoja 1 (u hoja única);
apertura completa de la hoja 2 (si la cancela es de 2 hojas);
tiempo de pausa;
cierre completo de la hoja 2 (si la cancela es de 2 hojas);
cierre completo de la hoja 1 (u hoja única).
Mientras dura el ciclo de aprendizaje se ignoran las señales externas, excepto la fotocélula durante el cierre. Si en esta
fase interviene un impulso de la fotocélula, el autoaprendizaje se interrumpe y es necesario repetirlo.
Cuando se acaba el procedimiento, la cancela está cerrada y parada y el display se apaga.
Ahora se puede accionar la cancela con el pulsador de llave o el telemando (si ya estuviera memorizado) y comprobar
que funcione correctamente. Después del autoaprendizaje el sistema funciona en lógica automática, según las
programaciones de fábrica (véase párr. 7.3).
Fig.22
Fig.23
el LED se
la
1
Fig.24
- 82 -
revestimiento
trenzado
conector antena
LED radio
¡NO MOVER!
2
1
3
AUTOAPRENDIZAJE
3 s"
Amarillo
Azul marino
RESET
radio
CN2
2
4
Publicidad
