Índice - Canon iR 3300 Manual De Instrucciones

Recibir un documento por fax. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Recibir un documento por fax
Recibir un documento por fax Recibir un documento por fax
Comunicaciones utilizando la subdirección (Subdirección) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Comunicaciones utilizando la subdirección (Subdirección)
Comunicaciones utilizando la subdirección (Subdirección) Comunicaciones utilizando la subdirección (Subdirección)
Marcación especial Marcación especial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Marcación especial Marcación especial
Capítulo 3 Capítulo 3 Capítulo 3 Capítulo 3 Funciones especiales de fax Funciones especiales de fax Funciones especiales de fax Funciones especiales de fax
Especificar la hora de envío de un documento (TX retardada) Especificar la hora de envío de un documento (TX retardada) . . . . . . . . . . . . . . . . . . Especificar la hora de envío de un documento (TX retardada) Especificar la hora de envío de un documento (TX retardada)
Emplear un buzón de memoria (Buzón de memoria) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Emplear un buzón de memoria (Buzón de memoria)
Emplear un buzón de memoria (Buzón de memoria) Emplear un buzón de memoria (Buzón de memoria)
Tipos de buzones de memoria y su empleo Tipos de buzones de memoria y su empleo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tipos de buzones de memoria y su empleo Tipos de buzones de memoria y su empleo
Enviar un documento con el nombre del remitente impreso en el papel Enviar un documento con el nombre del remitente impreso en el papel
Enviar un documento con el nombre del remitente impreso en el papel Enviar un documento con el nombre del remitente impreso en el papel
(Nombres de remitentes (TTI)) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (Nombres de remitentes (TTI))
(Nombres de remitentes (TTI)) (Nombres de remitentes (TTI))
Cambiar el modo de recepción (Modo RX) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cambiar el modo de recepción (Modo RX)
Cambiar el modo de recepción (Modo RX) Cambiar el modo de recepción (Modo RX)
Enviar originales de doble cara en dos páginas (2 P P P P 1 cara) Enviar originales de doble cara en dos páginas (2
Enviar originales de doble cara en dos páginas (2 Enviar originales de doble cara en dos páginas (2
Especificar el tamaño de lectura del original (Tamaño del documento) Especificar el tamaño de lectura del original (Tamaño del documento) . . . . . . . . . . . Especificar el tamaño de lectura del original (Tamaño del documento) Especificar el tamaño de lectura del original (Tamaño del documento)
Comprobar los originales antes de enviarlos (Impresión de prueba) Comprobar los originales antes de enviarlos (Impresión de prueba) . . . . . . . . . . . . . Comprobar los originales antes de enviarlos (Impresión de prueba) Comprobar los originales antes de enviarlos (Impresión de prueba)
Enviar documentos reducidos o ampliados (TX Zoom) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Enviar documentos reducidos o ampliados (TX Zoom) Enviar documentos reducidos o ampliados (TX Zoom) Enviar documentos reducidos o ampliados (TX Zoom)
Usar servicios de información por fax. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Usar servicios de información por fax
Usar servicios de información por fax Usar servicios de información por fax
Capítulo 4 Capítulo 4 Capítulo 4 Capítulo 4 Comprobar y cambiar el estado del fax Comprobar y cambiar el estado del fax Comprobar y cambiar el estado del fax Comprobar y cambiar el estado del fax
Comprobar y cambiar el estado de los trabajos de envío Comprobar y cambiar el estado de los trabajos de envío . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Comprobar y cambiar el estado de los trabajos de envío Comprobar y cambiar el estado de los trabajos de envío
Comprobar el estado de los trabajos recibidos Comprobar el estado de los trabajos recibidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Comprobar el estado de los trabajos recibidos Comprobar el estado de los trabajos recibidos
Comprobar el histórico de trabajos de comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Comprobar el histórico de trabajos de comunicación
Comprobar el histórico de trabajos de comunicación Comprobar el histórico de trabajos de comunicación
iv iv iv iv

Índice

Papel en el que se imprimen los documentos recibidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-30
Recibir documentos por fax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-31
Recibir documentos en memoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-32
Transferir documentos recibidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-33
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-37 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Llamar desde una extensión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-37
Grabar números de teléfono internacionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-39
Marcar con una red telefónica alternativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-40
Leer originales y guardarlos en un buzón de memoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-4
Imprimir o borrar documentos de un buzón de memoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-7
Emplear el buzón de memoria confidencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-10
Emplear el buzón de memoria de repetidor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-11
Emplear el buzón de memoria de envío por lotes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-12
Cancelar el envío . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-2
Comprobar información detallada de trabajos de envío. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-4
Borrar documentos recibidos en memoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-7
Comprobar los detalles de un documento recibido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-8
Transferir documentos recibidos desde la memoria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-10
Comprobar los detalles del histórico de trabajos de comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . 4-12
Imprimir reportes de gestión de actividad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-13
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-30
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-14
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-16
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-27
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-35
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-2 . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 cara) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-18
1 cara) 1 cara) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-19
. . . . . . . . . . . . . 3-23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-12
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-30
2-30 2-30
2-35
2-35 2-35
2-37 2-37 2-37
3-2 3-2 3-2
3-4
3-4 3-4
3-10 3-10 3-10
3-14
3-14 3-14
3-16
3-16 3-16
3-18
3-18 3-18
3-19 3-19 3-19
3-23 3-23 3-23
3-25 3-25 3-25
3-27
3-27 3-27
4-2 4-2 4-2
4-7 4-7 4-7
4-12
4-12 4-12