Teach Por Cable (Teach Remoto) - Leuze electronic LV463 Manual Del Usuario

Funcionamiento sincronizado de varios amplificadores / funcionamiento con
entrada de activación
En caso de ser necesario también puede ser que sea necesario activar simultáneamente (sincronizado) varios ejes ópticos. Para
eso existen dos posibilidades:
Variante 1:
Interconexión y ajuste según la sección Modo multiplexado de varios amplificadores, todos los esclavos obtienen todavía una
dirección idéntica de 1 ... 5. Resultado: maestro y esclavos tienen un retardo temporal de 1,5ms, esclavos con la misma direc-
ción trabajan de manera sincrónica.
Variante 2:
Funcionamiento síncrono mediante una señal de activación externa en la entrada multi funct (pin 2/bl-WH). Ajuste subfunción:
InP SEL

Entrada multi funct
Función
Entrada de activación
multi funct
(pin 2/bl-WH)
ENCENDIDO

Teach por cable (Teach remoto)

Ajuste subfunción:
InP SEL

Entrada multi funct
Nivel de señal en la entrada Teach multi funct:
U
Teach
≤ 2V
≥ (U
-2V)
B
no conectado (n.c.)
2V < U < (U
-2V)
Teach B
Timing para el Teach por cable
El Teach por cable se define en la subfunción Selección de tipo de
de un Teach estático con 1 punto, de un Teach estático con 2 puntos o de un Teach dinámico.
HIGH
LOW
≥ 20ms
Previo al Teach:
Nivel LOW =
Selector de modo de operación
bloqueado
Nivel HIGH =
selector del modo de operación
desbloqueado
LV463 - 01
SYnc PLc
Entrada de activación
Emisor Emisor Emisor
APAGADO ENCENDIDO
tch InP
Entrada Teach
Nivel de señal
LOW
HIGH
HIGH
(resistencia pull-up)
indefinido - o permitido
Activación
proceso de Teach
t = 20 ... 80ms
20 ... 80ms
La acción comienza El proceso de Teach comienza con el
con el flanco des- flanco ascendente.
cendente: 1. Teach estático con 1 punto:
Con el flanco ascendente, se
t = asigna el valor actual de la señal
Teach
20 ... 80ms como valor de Teach.
1. Teach estático con 2 puntos:
Selector de modo Con el flanco ascendente, se
de operación blo- asigna el valor actual de la señal
queado como valor de Teach 1.
3. Teach dinámico:
Con flanco ascendente, el sensor
inicia con la exploración de los
valores de señales
Nota: el sensor permanece sin
timeout en el modo Teach hasta el
siguiente flanco descendiente.
Se desactiva el emisor con señal low. Sin exci-
tación o con señal high, el emisor está acti-
vado.
El selector del modo de operación está bloqueado - la
posición del conmutador no tiene efecto en el sensor.
El selector del modo de operación está desbloqueado -
función según la posición actual del conmutador.
Se mantiene el ajuste actual sin cambio alguno.
SEL. Dependiendo del ajuste, puede tratarse aquí
Teachtch
Selector de modo de operación bloqueado
Tiempo Teach
∞
900 ... ms
El proceso de Teach concluye con el
flanco descendente:
1. Teach estático con 1 punto:
Sin acciones adicionales
2. Teach estático con 2 puntos:
Con el flanco descendiente se
asigna el valor actual de la señal
como Valor de Teach 2 .
3. Teach dinámico:
Con el flanco descendiente se
finaliza la exploración de los valo-
res de la señal.
900ms después del flanco descen-
diente se finaliza el proceso de con-
figuración y el sensor trabaja nueva-
mente en el funcionamiento normal.
En caso de poder usar nuevamente
el selector del modo de operación,
es importante generar una nueva
señal HIGH. 500ms después del
flanco ascendiente se puede usar
nuevamente el interruptor.
Función
> 900ms > 500ms
Notas:
• La indicación de los dos dis-
plays durante el Teach por
cable corresponde a la des-
cripción para el Teach
manual.
• Con el primer flanco descen-
diente en la entrada Teach
inicia el Teach por cable,
independientemente de la
posición del selector del
modo de operación.
LV463
t
2012/09