Decathlon ITIWIT X100+ 2P Manual De Instrucciones página 103

1.3 ការបំ ទ រា៉ា ង ខ្យល់ ទ ៅអី
• ភាជា ប ់ ស ្ន ប ់ ខ ្យល់ អ ៊ ី ្ ី វ ី ត (លក់ ោ ច់ ទ ោ�តែក) ទោ�ទម្បើ ច រុ ង ស្ន ប ់ ខ ្យល់ រា នអង្ក ត ់ ផ ្ ិ ត តូ ច រាងសាជី និ ង បំ ទ រា៉ា ង ខ្យល់ ទ ៅអី ែ ល់ 3 PSI។
1.4 ោក់ ្ ី តា ំ ង ទៅអី ទ ៅទលើ រា ត
• ោក់ ក តនល ង អង្ គុ � ទៅទលើ រា តទោ�ទម្បើ ត ំ ប ន់ ទ កាសស្ ិ ត ទៅទម្កាមកតនល ង អង្ គុ � និ ង ទលើ រា ត។*5)
• ររុ ញ ឥវា៉ា ន ់ ឬសរាភា រ ៈចាំ រា ច់ ច ូ ល ក្ន គុ ង ម្បអប់ ខា ងទម្កា�្ូ ក កាយ៉ា ក ឬភាជា ប ់ ទ ៅនឹ ង ្ូ ក ខាងទម្កា�។
1.5 សាលា ប
• ររុ ញ សាលា ប ចូ ល ទៅក្ន គុ ង មូ ល ោធា ន ទ�ើ � ខាទា ស ់ ព ួ ក វាទោ�ម្ គុ ល (* 6)
• ការទចញ្ូ ក គឺ ទ ម្តៀមជាទម្សចសម្រាប់ ្ ឹ ក ។
2. ការតែទាំ និ ង ការផទេ គុ ក រកសា្រុ ក ោក់
រាវផរុ � រលួ � ែូ ច ជា អាសរុ ី ត ែម ព ិ ល ទម្បង ទម្បងកាត អាទសតូ ន អាចបំ ផ្ លា ញ ផលិ ត ផល។
ទៅក្ន គុ ង ករណី រា នការ្ំ នា ក់ ្ ំ ន ងជាមួ � ផលិ ត ផលទាំ ង ទនះ លាងជម្មះ្ូ ក កាយ៉ា ក ជាមួ � ្ឹ ក សាអា ត ។
2.1ការតែទាំ ប នាទា ប ់ ព ី កា រទម្បើ ម្ រាស់
• ទោះកតនល ង អង្ គុ � ទ�ើ � បន្ធ ធូ រ ខ្យល់ រា តបន្ ិ ច ទែើ ម ្ី ស ម្មួ ល ែល់ កា រលាងសរាអា ត ។
• លាងសរាអា ត ្ូ ក កាយ៉ា ក រាត និ ង កតនល ង អង្ គុ � ជាមួ � ្ឹ ក សាអា ត បនាទា ប ់ ព ី កា រទម្បើ ម្ រាស់ ន ី ម ួ � ៗទែើ ម ្ី ទ ជៀសវាងការខូ ច ខាតទោ�ខសាច់ ្ឹ ក ដម្ប និ ង ម្ពះអា្ិ ត ្យ។
ទបើ ក ម្បោប់ ប ំ ព ង់ ប ង្ ធូ រ ្ឹ ក តែលស្ ិ ត ទៅកណ្តា ល ្ូ កា យ៉ា ក និ ង ទៅខាងទម្កា�។ បងង្ ប ់ ្ ូ ក កាយ៉ា ក ឱ្យរាត់ ្ ឹ ក ។
2.2 ការសម្ ងួ ត
• ជូ ត ខាងក្ន គុ ង និ ង ខាងទម្ៅ្ូ ក កាយ៉ា ក ក៏ ែ ូ ច ជាកតនល ង អង្ គុ � និ ង រាតជាមួ � ទអប៉ា រុ ង ឬកតនសែង។.
ទសចក្ ី ជ ូ ន ែំ ណ ឹ ង
សូ ម ម្បរុ ង ម្ប�័ ត ្ន ៖ ម្បសិ ន ទបើ ព ូ ក ទនះមិ ន ម្តូ វ រានទម្បើ និ ង ទៅតតទៅទម្កាមពនល ឺ ម្ ពះអា្ិ ត ្យ វាអាចម្តូ វ រានរងការខូ ច ខាតយ៉ា ង ខាលា ំ ង ។ពិ ន ិ ត ្យសរាពា ធ ឱ្យរានទ្ៀងទាត់ និ ង បន្ធ ធូ រ ខ្យល់ ្ ូ ក កាយ៉ា ក ម្បសិ ន ទបើ ចា ំ រា ច់ ។
2.3 ការបត់
• ធានាភាពសាអា ត របស់ ដ ផទេ ប ត់
• ទោះសាលា ប ទចញ។(*7)
• បន្ធ គុ រ ខ្យលបង្ ធូ រ ្ឹ ក ចំ ទ �ៀងទោ�ការចរុ ច ទលើ ព ី ស ្ គុ ង សនទេ ះ បិ ្ ទបើ ក ។ វា៉ា ល ់ រា ន្ី តា ំ ង ទៅខាងទម្កា�្ូ ក កាយ៉ា ក ។ (*8)
សូ ម ម្បរុ ង ម្ប�័ ត ្ន ៖ ករុ ំ ទ ោះវី ស សនទេ ះ បិ ្ ទបើ ក សរាពា ធ ទលើ ស ស្ ិ ត ទៅខាងមរុ ខ ។
• បត់ រា ត។ ចាប់ ទ ផ្ ើ ម បត់ ព ី ខា ងមរុ ខ ទែើ ម ្ី ប ទញ្ចា ញ ខ្យល់ តា មរ�ៈវា៉ា ល ់ ។ បទង្ក ើ ត ផ្ន ត ់ ្ ី ម ួ � ទៅទលើ ត គមដនទសានា EVA ។ (*9)
• បត់ ្ ូ ក កាយ៉ា ក តែលទៅសល់ ជា ពី រ ទៅតាមបទណ្តា � អ័ ក សែបទណ្តា � ។ ោក់ ម ូ ល ោធា ន សាលា ប ខាងមរុ ខ ទសម ើ រ ។ (*10)
• ោក់ រា តរទមៀលទៅចរុ ង ខាងមរុ ខ ។ ររុ ំ ទា ំ ង មូ ល ទៅចរុ ង ខាងទម្កា�។ (*11)
• រឹ ត បន្ ឹ ង តខសែ្ូ ក កាយ៉ា ក (* 12) - ការចងែ៏ ល ្អ ធា នាភាពងា�ម្សួ ល ដនការផទេ គុ ក ទៅក្ន គុ ង ែង់ ។
• ម្តែប់ កា បូ ប ទែើ ម ្ី ោ ក់ ត ខសែទលើ ្ ូ ក កាយ៉ា ក (*13)
• ោក់ ្ ូ ក កាយ៉ា ក ក្ន គុ ង ែង់
• បត់ ទ ៅអី ទ�ើ � ទរៀបវាក្ន គុ ង កាបូ ប (*14) បញ្ ធូ ល សាលា ប ទៅខាងក្ន គុ ង កាបូ ប (*15) ទ�ើ � បិ ្ វា។
• កាបូ ប ែឹ ក ជញ្ ធូ ន ទនះម្តូ វ រានបំ ពា ក់ ទ ោ�កតនល ង សម្រាប់ ែ ឹ ក ជញ្ ធូ ន ែងតចវ និ ង ស្ន ប ់ ខ ្យល់ (*16)
2.4 ការផទេ គុ ក រកសា
• ទពលតែលស្ ងួ ត និ ង សាអា ត ្ូ ក កាយ៉ា ក អាចម្តូ វ រានផទេ គុ ក រកសារកសាផទេ គុ ក ទៅក្ន គុ ង តំ ប ន់ ត ែលស្ ងួ ត និ ង មល ប ់ មិ ន ឱ្យរងផលប៉ា ះ ពាល់ ទ ោ�ការតម្បម្បួ ល សី ត រុ ណ ្ហ ភា ពយ៉ា ង ខាលា ំ ង ។
p.103