5. S'assurer que le capteur détecte bien la plage de course à mesurer : l'affichage
de plage (LED) doit s'allumer.
6. Si l'affichage de plage ne s'allume pas : régler à nouveau l'orientation axiale
du capteur.
L'orientation axiale précise du capteur est la condition préalable pour toutes
les étapes suivantes.
7 Mise en service
Effectuer la mise en service selon les étapes décrites ci-après.
7.1 Spécifications générales
Qualification du personnel
Mise en marche uniquement par un personnel qualifié (voir chapitre g 2.5. Quali-
fication du personnel).
Valeurs limite
• Respecter les valeurs limite (prévention des accidents, protection du maté-
riel). Valeurs limite : voir chapitre g 13. Données techniques.
7.2 Consignes relatives à la sécurité
Afin d'exclure tout danger pendant la mise en marche, respecter les consignes re-
latives à la sécurité : voir chapitre g 2.6.1. Consignes relatives à la sécurité.
7.3 Préparation
Spécifications générales
• S'assurer que le système est dans un état défini avant de le mettre en marche
(risque d'accident).
Si le système se trouve dans un état indéfini, des mouvements incontrôlés des
actionneurs peuvent se produire lors de la mise en marche de la partie pneu-
matique.
• Ne mettre le produit en service que lorsqu'il est complètement monté, cor-
rectement raccordé et après l'avoir testé.
7.4 Mise en service progressive
Lorsque les préparations sont terminées, l'installation peut être mise en service.
En option : réglage de la plage de mesure (voir chapitre g 7.4.1. Réglage de la
plage de mesure).
7.4.1 Réglage de la plage de mesure
• La plage de mesure la plus large possible est réglée par défaut. La
plage de mesure n'est modifiée qu'une fois qu'un apprentissage
est effectué.
• Si le piston magnétique se trouve hors de la plage de mesure lors
de la procédure de réglage, la LED accélère sa fréquence de cligno-
tement et la procédure d'apprentissage est interrompue.
• Une procédure d'apprentissage incomplète est interrompue après
90 s (temporisation). Dans ce cas, la dernière plage de mesure pa-
ramétrée est conservée.
Le réglage de la plage de mesure décrit ci-dessous est facultatif.
AVENTICS™ SM6 | R412013038-BAL-001-AI | Français
3 s
A
1 s
Fig. 5: Apprentissage du point zéro (A) / Apprentissage du point final (B)
Procédure
1. Positionner le piston magnétique pour le point zéro.
2. S'assurer que la LED est allumée (le piston magnétique se trouve dans la plage
de mesure).
3. Maintenir la touche d'apprentissage enfoncée jusqu'à ce que la LED se mette
à clignoter (t = 3 s).
4. Enregistrer le point zéro en relâchant la touche
(le clignotement de la LED indique que le point final n'a pas encore été réglé).
5. Positionner le piston magnétique pour le point final.
6. Maintenir brièvement (t = 1 s) la touche d'apprentissage enfoncée.
7. Enregistrer le point final en relâchant la touche.
ð L'allumage constant de la LED indique que le réglage de la plage de mesure
est terminé.
8 Fonctionnement
8.1 Spécifications générales
En cours de fonctionnement, les points suivants doivent être observés.
Spécifications générales
• En cours de fonctionnement, ne toucher ni le produit, ni les pièces qui y sont
reliées (prévention des accidents).
• Ne pas éteindre, ne pas modifier et ne pas contourner les dispositifs de sécuri-
té.
Valeurs limite
• Respecter les valeurs limite (prévention des accidents, protection du maté-
riel). Valeurs limite : voir chapitre g 13. Données techniques.
• S'assurer qu'aucune source ferromagnétique ne se trouve à proximité du pro-
duit (protection du matériel).
Entretien
• Effectuer les travaux d'entretien aux intervalles prescrits : voir chapitre
g 9. Entretien.
En cas de défauts en cours de fonctionnement
• Si un défaut survient et constitue un danger immédiat pour les employés ou
les installations : éteindre le produit.
• Effectuer l'analyse des défauts et le dépannage selon les spécifications sui-
vantes : voir chapitre g 12. Recherche et élimination de défauts.
• En cas de défauts irrécupérables : informer le service clientèle. Coordonnées :
voir au dos.
B
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