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(17), VOUS POUVEZ CHERCHER LE TITRE DE CHAQUE CHANSON UNE PAR UNE PAR OU PAR ORDRE
ALPHABÉTIQUE (DE A À Z) ET NUMÉRIQUE (DE 0 À 9) SUR L'ÉCRAN LCD (2). APPUYEZ ENSUITE SUR LE
BOUTON
(14) POUR DÉMARRER LA LECTURE DE LA PISTE SÉLECTIONNÉE.
2.
APPUYEZ DE NOUVEAU SUR « FIND », LE NOM DU DOSSIER S'AFFICHERA. PUIS APPUYER SUR LE
BOUTON « SKIP UP »
ENFIN, APPUYEZ SUR LE BOUTON
DOSSIER SÉLECTIONNÉ.
REMARQUE :-
CONDITION DE FORMAT POUR LES PISTES MP3 :
-
DÉBIT BINAIRE MP3 : DE 32 KBIT/S À 256 KBIT/S.
-
LA PERFORMANCE DE LECTURE DES MP3 VARIE EN FONCTION DE LA QUALITÉ D'ENREGISTREMENT
ET DE LA MÉTHODE D'ENREGISTREMENT. DE PLUS, LE DÉLAI DE RECHERCHE EST PLUS LONG POUR
UN DISQUE MP3 QUE POUR UN CD NORMAL DU FAIT DE LA DIFFÉRENCE DE FORMAT.
MODE RÉPÉTITION/INTRODUCTION/ALÉATOIRE
APPUYEZ SUR LE BOUTON « REPEAT/INTRO/RAN » (8) DURANT LA LECTURE POUR SÉLECTIONNER LA
FONCTION DE RÉPÉTITION, D'INTRODUCTION ET ALÉATOIRE. UNE SEULE PISTE, UN SEUL DOSSIER
(SEULEMENT MP3) OU TOUTES LES PISTES PEUVENT ÊTRE JOUÉES DANS LES DIFFÉRENTS MODES
COMME SUIT :
POUR LES CD
(1) RÉPÉTER 1
LECTURE ALÉATOIRE
MODE DE LECTURE
RÉPÉTER LA PISTE
RÉPÉTER TOUTES LES PISTES
LIRE L'INTRODUCTION
LECTURE ALÉATOIRE
MODE DÉSACTIVÉ
POUR LES DISQUES/FICHIERS MP3
(1) RÉPÉTER 1
(6) DÉSACTIVÉ
MODE DE LECTURE
RÉPÉTER UNE PISTE
RÉPÉTER TOUTES LES PISTES
RÉPÉTER TOUT UN DOSSIER
LIRE L'INTRODUCTION
LECTURE ALÉATOIRE
MODE DÉSACTIVÉ
LECTURE RÉPÉTÉE
VOUS POUVEZ ÉCOUTER LES PISTES OU LE DOSSIER DE VOTRE CHOIX DE MANIÈRE RÉPÉTÉE GRÂCE À
CETTE FONCTION.
LECTURE D'INTRODUCTION
VOUS POUVEZ ÉCOUTER LES 10 PREMIÈRES SECONDES DE CHAQUE PISTE GRÂCE À CETTE FONCTION.
OU « SKIP DOWN »
(15) POUR LANCER LA LECTURE DE TOUS LES PISTES DANS LE
(2) RÉPÉTER TOUTES LES PISTES
(5) DÉSACTIVÉ
INDICATEUR SUR L'ÉCRAN LCD
TOUT
LIRE L'INTRODUCTION
ALÉATOIRE
--------------
(2) RÉPÉTER TOUTES LES PISTES
(5) LECTURE ALÉATOIRE
INDICATEUR SUR L'AFFICHEUR LCD
TOUT
LIRE L'INTRODUCTION
ALÉATOIRE
-----------------
" (17), POUR SÉLECTIONNER LE DOSSIER SOUHAITÉ.
(4) LIRE L'INTRODUCTION
(3) RÉPÉTER UN DOSSIER
(4) LIRE L'INTRODUCTION
FR- 4
(3)
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