Elemento
WIDTH *
Seleccione este elemento para detectar anchos o intervalos.
Defina el área de teaching a la parte de la pieza de trabajo
en la que realizará la medición y ejecute el teaching.
Ejemplo: para medir el ancho
POSITION*
Seleccione este elemento para detectar la posición de una
pieza de trabajo.
Defina el área de teaching a la parte de la pieza de trabajo
en la que realizará la medición y ejecute el teaching.
Se detecta el borde de la pieza de trabajo y se realiza la
discriminación comparando estas coordenadas de borde
con las coordenadas de referencia.
Ejemplo:
COUNT*
Seleccione este elemento para realizar el contaje de las
piezas de trabajo.
Defina el área de teaching a la parte de la pieza de trabajo
en la que realizará la detección y ejecute el teaching. Se
detectan los bordes del área de teaching y la discriminación
se realiza comparando el número de bordes con un valor de
referencia.
Ejemplo: detectar el número de cables
Descripción
Realice el ajuste de modo que haya dos cambios
de brillo en el área de detección como "claro a
oscuro" u "oscuro a claro".
Área de teaching
Realice el ajuste de modo que haya un cambio de
brillo en el área de detección como "claro a
oscuro" u "oscuro a claro".
Un cambio de brillo como "claro a oscuro a claro"
u "oscuro a claro a oscuro" se cuenta como "1".
En el ejemplo anterior, el contaje es "4".
Sección 3
Ejecución de teaching
Ejemplo de aplicación
Detección de ancho
de patillas en
condensadores u
otros componentes
electrónicos
Detección de patillas
dobladas
Detección de
etiquetas fuera de su
posición
Detección de
etiquetas fuera de su
posición
Detección del número
de cables
Contaje del número de
cables
ZFV
Manual de usuario
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