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Solución de problemas
Si tiene problemas al programar o utilizar el mando a distancia, compruebe en primer
lugar las pilas (página 6), y después compruebe los ítemes siguientes.
Síntoma
No es posible controlar
los componentes.
No es posible controlar
los componentes incluso
después de haber
introducido los números
de código de los mismos.
No es posible controlar
los componentes incluso
después de haber
programado las señales
de control remoto con la
función de
"aprendizaje".
Durante el aprendizaje
parpadea "NG".
Durante el aprendizaje se
enciende "NG".
Solución
• Acérquese al componente. La distancia máxima de operación es de
aproximadamente 10 m.
• Compruebe si está apuntando directamente con el mando a distancia
hacia el componente, y que no haya obstáculos entre el mando a
distancia y el componente.
• Si es necesario, conecte en primer lugar la alimentación de los
componentes.
• Compruebe si ha presionado el botón selector de componente correcto.
En caso de DBS/CBL, DVD, o DECK B/A, cerciórese de que se visualice
el componente deseado.
• Compruebe si el componente puede controlarse con rayos infrarrojos.
Por ejemplo, si su componente no vino con mando a distancia,
probablemente no podrá controlarse con un mando a distancia.
• Si sus componentes de vídeo están conectados a un sistema de audio,
cerciórese de programar el mando a distancia como se ha descrito en
"Control del volumen de componentes de vídeo conectados a un
sistema de audio" (página 18).
• Introduzca correctamente el código de los componentes (página 8). Si el
código que está primero en la lista para su componente no funciona,
pruebe todos por el orden de la lista "Números de código de
componentes" suministrada.
• Es posible que algunas funciones no puedan programarse. Si alguna o
ninguna de las teclas funciona correctamente incluso después de haber
introducido correctamente los códigos de los componentes, utilice la
función de aprendizaje para programar las señales de control remoto
para el componente (página 13).
• Cerciórese de que el telemando haya aprendido las señales correctas.
En caso contrario, pruebe de nuevo el procedimiento de aprendizaje
(página 13).
• Borre las teclas poco utilizadas (página 15), y después realice las
operaciones de aprendizaje.
• Consulte "Para lograr un aprendizaje preciso" de la página 15, y vuelva
a realizar el procedimiento de aprendizaje (página 13).
• En tal tecla o botón ya se ha programado una señal de control remoto
mediante la función de aprendizaje. Borre las funciones aprendidas
(página 16) y después realice de nuevo el procedimiento de aprendizaje
(página 13).
Continúa
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