Seleccione El Modo Enseñanza Con La Entrada Remota; Restablezca Los Valores Predeterminados De Fábrica Con La Entrada Remota; Bloqueo Y Desbloqueo De Los Botones De Los Sensores - Banner Q5X Manual De Instrucciones

Sensor láser de triangulación con modo dual para la detección de interferencia
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Sensor láser de triangulación Q5X con modo dual para la detección de interferencia
3.4.1 Seleccione el modo ENSEÑANZA con la entrada re-
mota
1. Ingrese a la selección de ENSEÑANZA.
Acción
Presione dos veces la entrada remota.
2. Seleccione el modo de ENSEÑANZA deseado.
Acción
Pulsos
T
1
T
2
T
Pulsos
T
1
T
2
T
3.4.2 Restablezca los valores predeterminados de fábrica
con la entrada remota
Presione ocho veces la entrada remota para aplicar los valores predeterminados de fábrica y volver al modo de ejecu-
T
T
T
T
ción.
T
T
T
T
Nota: La función del cable de entrada permanece en la entrada de enseñanza remota (
3.5 Bloqueo y desbloqueo de los botones de los
sensores
Utilice la función de bloqueo y desbloqueo para evitar cambios de programación no autorizados o accidentales. Hay
tres ajustes disponibles:
- El sensor está desbloqueado y se pueden modificar todos los ajustes (predeterminado).
- El sensor está bloqueado y no se pueden hacer cambios.
- Se puede cambiar el valor del punto de conmutación mediante la enseñanza o el ajuste manual, pero
no se pueden cambiar los ajustes del sensor a través del menú.
Nota: Cuando el sensor está en modo
(CH1/CH2).
Cuando está en modo
ción aparece cuando se presiona (+)(CH1/CH2) o (-)(MODE), pero aparece
tones.
20
Modo ENSEÑANZA
Retrorreflectante con interferen-
cia
T
Supresión de fondo de interferen-
cia
Modo ENSEÑANZA
ENSEÑANZA de dos puntos
T
ENSEÑANZA de un punto
T
T
T
T
T
T
T
,
muestra cuando se presiona el botón (SELECT)(TEACH). El punto de conmuta-
www.bannerengineering.com
Resultado
T
T
T
Resultado
El método de ENSEÑANZA seleccionado
aparece durante unos segundos y el sen-
sor vuelve al modo de ejecución.
o
, se puede cambiar el canal activo con (+)
si se mantienen presionados los bo-
muestra
).

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