2
Según cuál sea el dispositivo, lleve a cabo uno
de los procedimientos siguientes:
• Si utiliza 003 o 003 Rack, pulse el
interruptor Mic/DI (en el panel superior de
la unidad 003 y el panel frontal de la
unidad 003 Rack) de la entrada
correspondiente para que se encienda
(amarillo).
Control de ganancia de entradas 1-4
Interruptores Mic/DI y HPF de entradas 1–4
Interruptores Mic/DI de 003 y 003 Rack+
– o –
• Si utiliza 003 Rack+, pulse el interruptor de
selección de canal de entrada (ubicado en
el panel frontal) de la entrada
correspondiente y pulse el interruptor Line-
DI para que se encienda (naranja).
Si utiliza un micrófono con un conector de
1/4 pulgadas, no elija la fuente de entrada
"mic", ya que la interfaz de la familia 003
no registrará ninguna señal.
3
Cuando Pro Tools está abierto y la entrada
dirigida a una pista de Pro Tools, puede ajustar el
nivel de entrada con el control giratorio de
ganancia de entrada.
Conexión de instrumentos a
interfaces de la familia 003
Las entradas de 1/4 pulgadas de las interfaces de
la familia 003 admiten tanto dispositivos de
"nivel de línea" de salida alto como
instrumentos de nivel de salida bajo (como
guitarras eléctricas o acústicas). Esta sección
contiene ejemplos de cómo conectar ambos
tipos de instrumentos a la interfaz de la
familia 003.
Los instrumentos como guitarras eléctricas o
bajos eléctricos tienen un nivel inferior de salida
que los instrumentos y fuentes de audio
electrónicas como mezcladores, muestreadores,
teclados, giradiscos o sintetizadores.
El nivel de salida más alto se suele llamar "nivel
de línea" y los instrumentos que producen estos
niveles altos se denominan dispositivos de nivel
de línea.
En las unidades 003 y 003 Rack, las entradas DI
1–4 admiten instrumentos de nivel bajo
e instrumentos de nivel de línea. Las entradas
5–8 sólo admiten instrumentos de nivel de
línea.
En 003 Rack+, las entradas Line/DI 1-8 (así como
la entrada 1 DI del panel frontal) admiten
instrumentos de nivel bajo e instrumentos de
nivel de línea.
Capítulo 10: Establecimiento de las conexiones de estudio
91