قبل االستخدام، احرص دائ م ًا على فحص اآللة بعينيك للتأكد من
.عدم تآكل أو تلف الشفرات أو مسامير الشفرة أو تجميعة القاطع
استبدل الشفرات والمسامير المتآكلة أو التالفة بمجموعات كاملة
للمحافظة على توازن اآللة. استبدل الملصقات التالفة أو التي ال
ال تجز ّ الحشائش سوى في ضوء النهار أو الضوء الصناعي
.تجنب تشغيل الجهاز في الحشائش الرطبة، إن أمكن
.تحقق دائ م ًا من موضع أقدامك على المنحدرات
.حيث ينبغي عليك المشي، وال تجري أب د ً ا
بالنسبة للجز ّ ازات ذات العجالت الدوّ ارة، قم بالجز ّ من جانب
.آلخر على سطح المنحدرات، وليس ألعلى وألسفل
تو خ َّ الحذر الشديد والحيطة عند تغيير اتجاهاتك أثناء العمل في
.ال تجز ّ الحشائش فوق المنحدرات الشاهقة
تو خ ّ الحذر الشديد عند عكس اتجاه عمل الجهاز أو سحبه
قم بإيقاف الشفرة (الشفرات) إذا كان من الالزم إمالة الجهاز لنقله
عند عبور أسطح ليس بها عشب، وعند نقل الجهاز من منطقة
،ال تقم أب د ً ا بتشغيل الجها بينما الواقيات أو الدروع المركبة تالفة
أو بدون أجهزة سالمة، على سبيل المثال، أنبوب التوجيه المثني
قم بتشغيل المحرك وف ق ً ا للتعليمات، على أن تكون األقدام بعيدة
.)للغاية عن الشفرة (الشفرات
ال تقم بإمالة الجهاز عند تشغيل المحرك، إال إذا كان من الالزم
إمالة الجهاز لبدء تشغيله. في هذه الحالة، ال تقم بإمالته أكثر
من الضروري وارفع فقط الجزء البعيد عن المستخدم. احرص
دائ م ًا على أن تكون كلتا يديك في وضع التشغيل قبل إعادة وضع
الجهاز على األرض. ل ال تبدأ تشغيل اآللة وأنت واقف في
.مواجهة فتحة أنبوب التفريغ
ال تضع اليدين أو القدمين بالقرب من األجزاء المتحركة أو
أسفلها. بالنسبة للجز ّ ازات الدوّ ارة، حافظ دائ م ًا على نظافة فتحة
.ال تقم أب د ً ا بالتقاط أو إمساك جهاز والمحرك يعمل
أطفئ الجهاز وافصل مجموعة البطارية القابلة للخلع (أو جهاز
التعطيل)، وتأكد من التوقف التام لجميع األجزاء المتحركة قبل
:إجراء أعمال الضبط أو التنظيف
في أي وقت تترك فيه اآللة؛
قبل تنظيف أي انسداد، أو إزالة العوالق من أنبوب التفريغ؛
;قبل فحص الجهاز أو تنظيفه أو العمل داخل أي جزء من أجزائه
عقب االصطدام بجسم غريب. افحص الجهاز بحث ً ا عن أي
.أعراض للتلف، وقم بعمل اإلصالحات الضرورية
إذا بدأ الجهاز في االهتزاز بشكل ٍ غير طبيعي (افحصه على
الجز ّ ازة الالسلكية العاملة ببطارية ليثيوم-أيون 65 فولت
.يمكن قراءتها
التشغيل
كن حري ص ًا أثناء ضبط الجهاز لمنع انحشار األصابع بين
احرص على ربط جميع الصواميل والمسامير والبراغي بإحكام
.الجيد
افحص القط العشب بانتظام بحث ً ا عن أي عالمات للتآكل أو
يجب أال يقوم األطفال بتنظيف الجهاز وصيانته دون اإلشراف
عند إجراء أعمال الصيانة على الشفرات، كن حذرً ا ألن الشفرات
.المنحدرات
بالنسبة للجز ّ ازات الدوارة، تأكد من استخدام قطع غيار القطع من
.تجاهك
قد تحدث حوادث مأساوية إذا كان م ُش غ ّ ل اآللة غير منتبه لوجود
. ّ أطفال. عادة ما ينجذب األطفال لجز ّ ازات الحشائش وأعمال الجز
.العمل وإليها
فهم غير مدركين للمخاطر. وال تفترض أب د ً ا أن األطفال سيظلون
احتفظ باألطفال بعي د ً ا عن منطقة الجز ّ وتحت الرعاية اليقظة من
.و/أو القط العشب
ابق منتب ه ًا وأطفئ الجز ّ ازة في حال دخول طفل إلى منطقة
كن حذرً ا للغاية عند االقتراب من األركان غير المرئية، أو
المداخل، أو الشجيرات، أو األشجار، أو أي أغراض أخرى قد
.تجب مراقبة األطفال جي د ً ا، وذلك لمنعهم من اللعب بالجز ّ ازة
احرص دائ م ًا على إطفاء الجز ّ ازة عند خلع مجموعة البطارية
من اآللة. قم بإيقاف الشفرة (الشفرات) إذا كان من الالزم إمالة
الجهاز لنقله عند عبور أسطح ليس بها عشب، وعند نقل الجهاز
.أنبوب التفريغ
اقرأ دليل التشغيل بأكمله بعناية قبل محاولة تجميع هذه اآللة. اقرأ
جميع التعليمات المذكورة على اآللة وفي الدليل وافهمها واتبعها
قبل التشغيل. اعتد جي د ً ا على أدوات التحكم واالستخدام المالئم
لهذه اآللة قبل تشغيلها. احتفظ بهذا الدليل في مكان آمن للرجوع
استخدم الجهاز المناسب – ال تستخدم جز ّ ازة الحشائش في تنفيذ
ال تقف في مكان ت ُ ضطر لمد يديك بعي د ً ا – قف وأنت ثابت
:)الفور
- LM2020E / LM2020E-SP
افحص الجهاز بحث ً ا عن أي أعراض للتلف؛
;استبدل أي أجزاء تالفة أو أصلحها
.افحص بحث ً ا عن أي أجزاء مفكوكة واربطها
الصيانة والتخزين
.الشفرات المتحركة واألجزاء الثابتة للجهاز
.للتأكد من أن الجهاز في حالة عمل آمنة
.لسالمتك، استبدل األجزاء المتآكلة أو التالفة
. ً قد تتحرك حتى لو كان مصدر الطاقة مفصو ال
.النوع المناسب
السالمة الشخصية
.واقفين في مكانهم دون حراك
.شخص بالغ مسؤول غير مش غ ّ ل اآللة
.تعوق رؤيتك ألي طفل قد يدخل في مسار الجز ّ ازة
.من منطقة العمل وإليها
.إليه بانتظام في المستقبل، ولطلب قطع الغيار
.أي مهام غير تلك المعدة لها
.ومتوازن في جميع األوقات
.التشوّ ه
.عليهم
.العمل
التشغيل
:التشغيل العام
441
AR