Caractéristiques Techniques - SICK PowerProx Small Teach-in WTT190LC Instrucciones De Operación

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CARACTÉRISTIQUES TECHNIQUES
22 Caractéristiques techniques
22.1 Caractéristiques techniques
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LED d'état / image du défaut
La LED verte s'allume, pas de
signal de sortie en cas de
détection d'objet
La LED verte clignote
Sorties de commutation non
conformes au schéma F
Sorties de commutation non
conformes au schéma F
Les LED jaunes clignotent
simultanément.
La LED jaune clignote
(brièvement)
La LED jaune s'allume, pas
d'objet dans la trajectoire du
faisceau
L'objet est dans la trajectoire
du faisceau, la LED jaune ne
s'allume pas
Classe laser
Distance de commutation
Portée max.
Diamètre spot / distance
Tension d'alimentation U
B
Courant de sortie I
max.
Fréquence de commutation
Temps de réponse max.
Indice de protection
Classe de protection
Protections électriques
Température de service
Cause
L'entrée test (Test) n'est pas
correctement raccordée
Communication IO-Link
Communication IO-Link
Réglages des paramètres
effectués manuellement,
divergeant du standard
Le capteur n'est pas
opérationnel. Lorsque la
température ambiante est
basse, le capteur se trouve
en phase de réchauffement.
Lorsque la température
ambiante est trop élevée, le
capteur s'est désactivé.
Mode apprentissage
La distance entre le capteur
et l'arrière-plan est trop faible
La distance entre le capteur
et l'objet est trop grande ou la
portée est trop faible
WTT190LC-B2233
1
0.2 ... 3.0 m
0.2 ... 3.0 m
< 12.0 mm / 3,0 m
DC 12 ... 30 V
≤ 100 mA
AVG 1: 833 Hz, AVG 4: 500 Hz, AVG
16: 147 Hz, AVG 64: 38 Hz, AVG
256: 10 Hz
AVG 1: 0.6 ms, AVG 4: 1 ms, AVG 16:
3.4 ms, AVG 64: 13 ms, AVG 256:
51.4 ms
IP67
III
A, B, C
-30 ... +50 °C
Mesure
Voir les informations sur le
raccordement de l'entrée test
-
-
Déclencher le réarmement de
fabrication. Les sorties de
commutation sont remises sur
le réglage d'usine.
Lorsque la température
ambiante est basse, patien‐
ter jusqu'à ce que le capteur
se soit réchauffé. Lorsque
la température ambiante est
élevée, veiller au refroidisse‐
ment.
Contrôler le mode apprentis‐
sage
Réduire la portée, voir le
schéma F
Augmenter la portée, voir le
schéma F
1)
1)
2) 3)4)
5) 3)4)
6)
7)
8024108.17AH / 04.02.2021 | SICK
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