Interférences
Dans de rares cas, bien
que la technologie
digitale FHSS garantisse
une immunité élevée
contre les interférences
causées par des appa-
reils analogues, celles-ci
peuvent être entraînées
par la présence d'un
autre interphone ou ap-
pareil émetteur similaire
situé à proximité.
Pollution électroma-
gnétique (proximité
avec des antennes
émettrices de radio,
câbles à haute tension,
etc.).
Réduction du
- Présence d'obstacles,
champ opéra-
structures métalliques,
tionnel
murs en béton armé,
etc. interposés entre
l'unité enfant (émet-
teur) et l'unité
parent (récepteur) ;
-Piles alcalines de
l'unité enfant et/ou
piles rechargeables
aux ions de lithium de
l'unité parent presque
déchargées.
Bruits électrosta-
Interférences électro-
tiques ou électro-
statiques ou électro-
magnétiques
magnétiques dues à des
champs électrostatiques
ou électromagnétiques
émis par d'autres
appareils électriques :
par exemple appareils
électrodomestiques,
téléphones cellulaires
ou sans fil, etc.
Présence de
-Les unités sont trop
sifflements
proches
-Le niveau du volume
de l'unité parent est
trop élevé.
L'unité parent
-L'enfant se trouve
(récepteur)
trop loin de son unité
émet un faible
(émetteur)
son
-Le niveau du volume
de l'unité parent est
trop bas.
S'éloigner des appareils similaires et/ou
s'éloigner
de la zone actuelle.
-Rapprocher les unités ou repositionner les
unités de façon à réduire le nombre d'obsta-
cles, structures métalliques, murs en béton
armé, etc. interposé entre elles
- Procéder au remplacement des piles alcali-
nes de l'unité enfant et/ou au rechargement
des piles rechargeables aux ions de lithium de
l'unité parent
Déceler et, si possible, éliminer la cause de
l'interférence.
-Éloigner les appareils ;
-Réduire le volume de l'unité parent (récep-
teur) en pressant
la touche de réglage du volume - (3b).
-Déplacer l'unité enfant (émetteur) et la
placer à 1-1,5 m de distance de l'enfant.
-Augmenter le niveau du volume de l'unité
parent en pressant
la touche de réglage du volume + (3a).
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