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•
No usar más de un colchón en la
cuna.
•
Solo usar el colchón vendido con
la cuna, no añadir un segundo
colchón encima de este, por ries-
go de asfixia.
•
La cuna está preparada para
usar, solo cuando los mecanis-
mos de bloqueo están asegu-
rados y comprobar cuidadosa-
mente que todos ellos están
completamente asegurados an-
tes de usar la cuna plegable.
•
Todos los accesorios de montaje
deben estar siempre ajustados
correctamente y comprobar re-
gularmente y reajustar cuando
sea necesario.
•
Para evitar el peligro de caídas,
cuando el niño sea capaz de salir
de la cuna dejar de usarla.
•
Todos los accesorios de montaje
deben estar siempre ajustados
correctamente y comprobar re-
gularmente y reajustar cuando
sea necesario.
Cuando la cuna es usada con el
moisés:
•
Asegurar que los cierres están
completamente cerrados y los ti-
radores de las cremalleras están
completamente cubiertos por la
solapa situada en la esquina de
la cuna de viaje.
Cuando se usa la cuna sin el
moisés:
•
La posición más baja es la más
segura. Cuando el bebé es sufi-
cientemente mayor que le per-
mite sentarse, usar siempre la
cuna en la posición más baja.
POR RAZONES DE NATURALEZA
TÉCNICA O COMERCIAL, GIORDANI
PODRÁ APORTAR EN CUALQUIER
MOMENTO, INCLUSO SÓLO EN UN
DETERMINADO PAÍS, MODIFICACIO-
NES A LOS MODELOS DESCRITOS
EN ESTA PUBLICACIÓN QUE PUE-
DEN AFECTAR A LAS CARACTERÍS-
TICAS TÉCNICAS DE LOS MISMOS
Y/O A LA FORMA, TIPO Y NÚMERO
DE LOS ACCESORIOS INCLUIDOS.
20
G
D
P
CAMA DE VIAGEM
IORDANI
OUBLE
ABERTURA DA CAMA
1.
Retire a cama do saco, colocan-
do-a na vertical, apoiada sobre
os pés (Fig. 1).
2.
Remova o colchão que se en-
contra enrolado à volta da cama,
desapertando as tiras de velcro
(Fig. 1 e 2).
3.
Segure nos dois lados curtos
e, puxe-os para cima contem-
poraneamente com firmeza até
ouvir um estalido que confirma
que as articulações ficaram blo-
queadas corretamente (Fig. 3).
4.
Mantendo a asa de segurança
central o mais para cima possí-
vel abra os lados mais compri-
dos até ouvir um estalido que
confirma o correto bloqueio
(Fig. 4).
ATENÇÃO!
Durante a abertura
dos lados compridos, mantenha
os pés da cama o mais possível
juntos.
5.
Empurre a patilha de segurança
para baixo, até ao fundo (Fig. 5 e
5/a).
ATENÇÃO!
Certifique-se que es-
teja em posição horizontal!
6.
A cama dispõe de 2 rodas gira-
tórias com travão, para facilitar
a deslocação dentro de casa e
para a transportar, depois de
fechada (Fig. 6). Com a patilha
na posição "a", as rodas podem
girar de 360 graus. Na posição
"b", as rodas ficam travadas.
O fecho de correr do berço (o
redutor) já se encontra incorpo-
rado na cama, para completar a
instalação do mesmo, proceda
do seguinte modo:
7.
Introduza o tubo "a" e o tubo "b"
nos encaixes específicos do re-
dutor (Fig. 7 e 7/a).
8.
Introduza o tubo "a" no tubo "b"
(0 - 4 ANOS APROXIMADAMENTE)
e una-os (Fig. 8).
9.
Fixe-os com o velcro (Fig. 9). Efe-
tue as mesmas operações no ou-
tro lado.
10.
Apoie o colchão no redutor
(Fig. 10).
Fixe o colchão à estrutura pas-
sando as 4 tiras nas ranhuras
adequadas e fixe-as na parte in-
ferior da cama com o velcro.
11.
A este ponto já está montado
(Fig. 11).
NÃO UTILIZE O REDUTOR COM
CRIANÇAS QUE JÁ SÃO CAPAZES
DE FICAR SENTADAS SEM AJUDA.
ATENÇÃO!
Verifique regularmen-
te se todos os acessórios de
montagem estão bem aperta-
dos! Para remover o redutor, efe-
tue as mesmas operações mas
em ordem inversa.
Remova o colchão.
12.
Desencaixe e remova os tubos,
segure no fecho que se encon-
tra num dos cantos da cama e
abra-o nos 4 lados, até remover
completamente o redutor (Fig.
12, 12/a, 12/b).
FECHO DA CAMA
13.
Antes de fechar a cama, remova
o colchão e os tubos A e B (Fig.
13 e 13/a).
14.
Segure na patilha de segurança
e puxe-a para cima com firmeza
(Fig. 14).
15.
Segure nos lados compridos da
cama e prima o botão indicado
no tecido. Em seguida, levan-
te ligeiramente as articulações
para as desbloquear e, depois,
dobre-as para baixo (Fig. 15).
16.
Repita as mesmas operações
com os lados curtos (Fig. 16).
17.
A este ponto, puxe completamen-
te para cima a asa de segurança,
para fechar a cama (Fig. 17). Do-
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