Tabla de contenido
Publicidad
9.4.2 Introducción de datos de PTL (punto a línea)
Los datos de coordenadas de PTL para el punto de diseño o punto de control pueden introducirse
directamente desde el teclado. Estos datos pueden almacenarse en un archivo en la memoria interna.
Procedimiento operativo
1
Pulse el botón {F3} (MEMORY MGR.) (gestión de
memoria) desde el menú 1/3.
2
Pulse el botón {F4} (P
3
Pulse el botón {F1} (COORD. INPUT)
(entrada de coord.).
4
Pulse el botón {F1} (INPUT) (entrada) e
introduzca el nombre de archivo que desea.
Pulse el botón {F4} (ENT) (introducir). *1)
5
Seleccione el tipo de coordenadas.
NEZ: Datos de coordenadas
PTL (punto a línea): Datos de coordenadas
de punto a línea
6
Pulse el botón {F1} (INPUT) (entrada)
e introduzca el PT# (núm. de punto).
Pulse el botón {F4} (ENT) (introducir). *1)
7
Introduzca los datos.
Pulse el botón {F4} (ENT) (introducir). *1)
L: Línea
O: Desplazamiento
E: Elevación
Introduzca los datos de PCODE (código de
punto), FROM (desde) y TO (hasta), y pulse el
botón {F4} (ENTER) (introducir).*2)
Se visualiza la pantalla de entrada siguiente y el
número de punto (PT#) se incrementa
automáticamente.
*1)
Consulte la Sección 2.4 "Cómo introducir caracteres alfanuméricos".
*2) Cuando los datos del nombre de punto introducido como FROM (desde) o TO (hasta) no existen
en el mismo archivo, se visualiza un mensaje de error.
).
↓
9 MODO DE GESTIÓN DE MEMORIA
Operación
{F3}
MEMORY MGR.
{F4}
MEMORY MGR.
{F1}
SELECT A FILE
INPUT LIST ––– ENTER
{F1}
COORD. DATA INPUT
Introducir
FN
(nombre
del archivo)
{F4}
{F2}
COORD. DATA INPUT
INPUT LIST ––– ENTER
{F1}
Introducir el
PT#
(número de
punto)
{F4}
Introducir
datos
{F4}
INPUT LIST ––– ENTER
{F1}
COORD. DATA INPUT
Introducir
PCODE
(código de
INPUT –––
punto)
{F4}
9-11
Pantalla
F1:FILE STATUS
F2:SEARCH
F3:FILE MAINTAN
F1:COORD. INPUT
F2:DELETE COORD.
F3:PCODE INPUT
FN:_________
F1:NEZ
F2:PTL
PT#:_________
L=
m
O:
m
E:
m
--- --- [CLR] [ENT]
PCODE→_________
FROM:
TO
:
PT#:TOPCON-102
––– ENTER
1/3
↓
P
2/3
↓
P
Publicidad
Tabla de contenido
