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Idiomas disponibles
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soltar las articulaciones, si están colocadas en la posición correcta, se oirá un "clic" de confirmación.
2. Para comprobar que la estructura esté en la posición correcta verificar que las muescas presentes en las articulaciones estén posicio-
nadas sobre la combinación 1/C.
3. Al terminar el correcto montaje, la estructura se presentará como se muestra en la figura O-1.
Atención: Verificar siempre que en las 2 articulaciones haya saltado el resorte de bloqueo, antes de dejar que el niño juegue.
FUNCIONAMIENTO DEL JUGUETE EN LA CONFIGURACIÓN N° 1 : GIMNASIO
En la configuración Gimnasio, el recién nacido mantiene la posición horizontal sobre la base acolchada y se mueve libremente para desa-
rrollar lo mejor posible la coordinación motriz, interactuando con los colgantes que activan música y luces. La longitud de los colgantes se
puede regular para favorecer la adecuada distancia y el correcto movimiento del niño. Para encender el panel, es suficiente con mover el
cursor situado en el lado izquierdo del panel desde la posición OFF hasta la posición 1 o 2 dependiendo de la modalidad de juego deseada.
Un alegre efecto luminoso y una melodía confirman la activación del juguete.
MODALIDAD 1
En esta modalidad el niño escucha las melodías durante 3 minutos consecutivamente sin tocar ninguna actividad del gimnasio. Para volver
a activar las melodías después de los 3 minutos tocar una de las actividades situadas sobre el panel de actividades o los 2 colgantes.
Si el padre o el niño durante la melodía tocan uno de los 2 colgantes, se oirá cómo alegres efectos sonoros se insertan en la melodía.
MODALIDAD 2
En esta modalidad para escuchar las melodías el niño debe interactuar con el juguete.
El conejo y la tortuga invitan al niño a que se estire para tocarlos, activando así alegres melodías acompañadas por un divertido juego de
luces. Esta actividad lo ayuda a desarrollar la coordinación mano/ojo y estimula sus capacidades auditivas y visuales.
Durante la melodía si el niño toca de nuevo el colgante, oirá cómo alegres efectos sonoros se insertan en la melodía.
FUNCIONAMIENTO DEL JUGUETE EN LA CONFIGURACIÓN N° 2: BABY SEAT
En esta posición el niño está apoyado sobre un cómodo soporte y se entretiene con la luz y la
música del panel electrónico.
En esta posición el niño puede jugar:
•
Con los 2 colgantes como en la posición gimnasio y puede activar la música tocando con los pies los colgantes. Además tendrá tanto
la modalidad 1 como la modalidad 2, como en la posición gimnasio (ver párrafo anterior).
•
Sin los colgantes en el panel poner en modalidad 1 el botón ON-OFF para escuchar las melodías sin interactuar con el juguete (ver
modalidad 1 párrafo anterior).
FUNCIONAMIENTO DEL JUGUETE EN LA CONFIGURACIÓN N° 3: ALFOMBRA DE ACTIVIDADES
En la posición alfombra de actividades, el niño juega boca abajo, moviendo los brazos para tocar las actividades del panel, reforzando así los
músculos del cuello y de la espalda. Además, el sonajero dentición lateral se puede colocar en ambos lados del Baby Trainer para favorecer
un desarrollo motriz lateral simétrico.
El panel central tiene múltiples actividades que estimulan la coordinación manual y la sensibilidad musical:
•
un rodillo.
•
un disco.
•
botón central.
También en esta posición el padre puede elegir si utilizar la modalidad 1 o 2 del botón ON-OFF. En la modalidad 1 el niño escucha las
melodías sin interactuar con el juguete. En la modalidad 2 el niño escucha las melodías si interactúa con una de las actividades situadas
en el panel.
FUNCIONAMIENTO DEL JUGUETE EN LA CONFIGURACIÓN N° 4: PANEL MESA
En la configuración Panel-Mesa, el niño sentado en la suave alfombra puede explorar nuevas actividades que favorecen gradualmente el
desarrollo de la motricidad fina y de la asociación lógica.
También en esta posición el padre puede elegir utilizar la modalidad 1 o 2 del botón ON-OFF. En la modalidad 1 el niño escucha las me-
lodías sin interactuar con el juguete. En la modalidad 2 el niño escucha las melodías si interactúa con una de las actividades situadas en
el panel.
Para evitar un inútil consumo de las pilas, se aconseja apagar siempre el juguete después del uso, colocando el cursor en la posición OFF.
COLOCAR Y/O REEMPLAZAR LAS PILAS
•
La sustitución de las pilas deberá ser efectuada únicamente por un adulto.
•
Para sustituir las pilas: aflojar el tornillo de la tapa con un destornillador, sacar la tapa, extraer las pilas descargadas de su hueco e
introducir las pilas nuevas teniendo cuidado de colocarlas respetando la correcta polaridad de inserción (tal y como viene indicado en
el producto), poner de nuevo la tapa en su sitio y apretar bien el tornillo.
•
No dejar las pilas o cualquier otro utensilio al alcance de los niños.
•
Retirar siempre las pilas gastadas del producto para evitar que posibles pérdidas de líquido puedan dañarlo.
•
Retirar siempre las pilas en caso de inutilización prolongada del producto.
•
Utilizar pilas alcalinas iguales o equivalentes al tipo aconsejado para el funcionamiento de este producto.
•
No mezclar diferentes tipos de pilas o pilas gastadas con pilas nuevas.
All manuals and user guides at all-guides.com
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