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na.
D) Evite dejar la llama libre
porque puede dañar los filtros
y constituye un riesgo de incen-
dio.
E) Controle constantemente
los alimentos fritos para evitar
que el aceite sobrecalentado se
prenda fuego.
F) Antes de efectuar cualquier
operación de mantenimiento,
desconecte la campana de la
red eléctrica.
G) Este aparato puede ser
utilizado por niños a partir
de los 8 años y por personas
con capacidades psico-físico-
sensoriales reducidas o con una
experiencia y conocimientos
insuficientes, siempre que sean
cuidadosamente supervisados
e instruidos sobre cómo utilizar
el aparato de forma segura y
sobre los peligros que conlleva.
Asegúrese de que los niños
no jueguen con el aparato. La
limpieza y el mantenimiento
por parte del usuario no deben
ser llevados a cabo por niños, a
menos que sean supervisados.
H)
Cuando la campana se
utiliza simultáneamente con
aparatos que queman gas u
otros combustibles, el ambien-
te debe estar adecuadamente
ventilado.
I) Si las operaciones de limpieza
no se realizan respetando las
instrucciones, hay peligro de
incendio.
INSTRUCCIONES PARA LA INSTALACIÓN
• Las operaciones de montaje
y conexión eléctrica deben ser
efectuadas por personal espe-
cializado.
• Utilice guantes de protección
antes de realizar las operacio-
nes de montaje.
• Instalación eléctrica:
Importante! Controle los datos de la placa que se
encuentra en el interior del aparato:
- Si en la placa se encuentra el símbolo
que el aparato no debe ser conectado a tierra, por lo
tanto siga las instrucciones indicadas para la clase de
aislamiento II.
- Si en la placa NO se encuentra el símbolo
las instrucciones correspondientes a la clase de
aislamiento I.
Clase de aislamiento II
- El aparato está construido en clase II, por lo tanto no
se debe e conectar ningún cable a la toma de tierra.
El posición del enchufe debe ser de fácil acceso una vez
instalado el aparato. Si el aparato posee un cable sin
enchufe, para conectarlo a la red eléctrica es necesario
instalar entre el aparato y la red de suministro un
interruptor omnipolar con una apertura mínima de 3
mm entre los contactos y las dimensiones adecuadas
para la carga, conforme con las normas vigentes.
- La conexión a la corriente eléctrica debe realizarse de
la siguiente manera:
MARRÓN = L línea
AZUL = N neutro.
Clase de aislamiento I
Este aparato pertenece a la clase I, por lo tanto debe
conectarse a la toma de tierra.
- La conexión a la red eléctrica debe efectuarse como
sigue:
MARRÓN = L línea
AZUL = N neutro
AMARILLO/VERDE =
El cable neutro debe conectarse al borne con el sím-
bolo N mientras que el cable AMARILLO/VERDE, debe
conectarse al borne cerca del símbolo de tierra
Durante la conexión eléctrica, controle que el enchufe
de corriente posea la conexión a tierra.
Después del montaje de la campana de aspiración,
controle que la posición del enchufe de alimentación
eléctrica sea fácilmente accesible. Si se conecta di-
rectamente a la red eléctrica es necesario interponer
entre el aparato y la red un interruptor omnipolar con
una abertura mínima de 3 mm entre los contactos,
dimensionado con respecto a la carga y que cumpla
con las normas vigentes.
• Si la placa de cocción que se utiliza es eléctrica, de gas
o de inducción, la distancia mínima entre ésta y la parte
más baja de la campana debe ser de por lo menos 65
cm. Si debe usarse un tubo de conexión compuesto
de dos o más partes, la parte superior debe estar
fuera de la parte inferior. No conecte la descarga de la
campana a un conducto en el que circúle airecaliente
o que sea utilizado para evacuar los humos de aparatos
alimentados por una energía que no sea eléctrica.
Antes de efectuar las operaciones de montaje, para
una más fácil maniobrabilidad del aparato, extraer el/
los filtro/s antigrasa (Fig.5A).
- En el caso de montaje del aparato en la versión
aspirante, predisponer el orificio de evacuación aire.
• Se aconseja el uso de un tubo de evacuación de aire
con el mismo diámetro que la boca de salida de aire. El
uso de una reducción podría disminuir las prestaciones
del producto y aumentar el ruido.
- 11 -
significa
tierra
siga
.
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