ITALIANO
ESERCIZIO 1
Movimento linguale assistito
OBIETTIVO: DEFINIRE IL MOVIMENTO DELL'APICE DELLA LINGUA
FINO AL PALATO DURO, PIUTTOSTO CHE IL MOVIMENTO LINGUALE
INCONTROLLATO
IL TERAPISTA O IL PAZIENTE APPOGGIA IL "FORO" SUL PALATO DELLO
STRUMENTO 2 ALL'APICE DELLA LINGUA DEL PAZIENTE, PER AVERE
UNA "SENSAZIONE" TATTILE DEL CONTATTO CON IL FORO
ESERCIZIO 2
Movimento contro resistenza dell'apice
linguale
OBIETTIVO: POTENZIAMENTO DELL'ELEVAZIONE DELL'APICE DELLA
LINGUA - UN ESERCIZIO ISOTONICO
ESERCIZIO BASILARE
• APPOGGIARE LO STRUMENTO 2 AL PALATO, DIETRO GLI INCISIVI
• PREMERE IL PIU' A LUNGO POSSIBILE LA PUNTA DELLA LINGUA
NEL "FORO" SULLO STRUMENTO
• ANNOTARE IL NUMERO DI SECONDI PER CUI È POSSIBILE
MANTENERE LA PRESSIONE.
• RIPETERE IL NUMERO DI RIPETIZIONI FINO A QUANDO IL PAZIENTE
INIZIA AD AVVERTIRE FATICA
ESERCIZIO SUGGERITO PER FARE PRATICA
A:
• APPOGGIARE LO STRUMENTO 2 AL PALATO, DIETRO GLI INCISIVI
• PREMERE LA PUNTA DELLA LINGUA NEL "FORO" SULLO STRUMENTO
• CONTINUARE A PREMERE LA LINGUA NELL'APERTURA PER 3
SECONDI, POI RILASSARE
• RIPETERE 5 VOLTE
B:
• APPOGGIARE LO STRUMENTO 2 AL PALATO, DIETRO GLI INCISIVI
• STACCARE LO STRUMENTO 2 DAL PALATO
• PREMERE LA PUNTA DELLA LINGUA NEL "FORO" SULLO STRUMENTO
• CERCARE DI TENERE LO STRUMENTO IN BOCCA MENTRE SI TIRA
PIANO IL MANICO PER ESTRARLO
• RIPETERE 5 VOLTE
ESERCIZIO 3
Gamma di movimenti dell'apice
linguale
OBIETTIVO: ACCRESCERE LA GAMMA E LA FACILITÀ DI MOVIMENTO
NELL'ELEVARE L'APICE DELLA LINGUA FINO AL PALATO ANTERIORE
UN ESERCIZIO ISOMETRICO
ESERCIZIO BASILARE
• APPOGGIARE LO STRUMENTO 2 AL PALATO, DIETRO GLI INCISIVI
• APRIRE LA BOCCA E INSERIRE LA PUNTA DELLA LINGUA NEL
"FORO" SULLO STRUMENTO
• ABBASSARE LA PUNTA DELLA LINGUA TOGLIENDOLA DAL "FORO" E
REINSERIRLA NEL FORO QUANTE PIU' VOLTE POSSIBILE,
ANNOTANDO IL NUMERO DI RIPETIZIONI DI "INSERIMENTO" ED
"ESTRAZIONE" DAL FORO FINO A QUANDO IL PAZIENTE AVVERTE
FATICA
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ESERCIZIO CONSIGLIATO PER FARE PRATICA
• APPOGGIARE LO STRUMENTO 2 AL PALATO, DIETRO GLI INCISIVI
• APRIRE LA BOCCA E INSERIRE LA PUNTA DELLA LINGUA NEL "FORO"
SULLO STRUMENTO
• ABBASSARE LA PUNTA DELLA LINGUA TOGLIENDOLA DAL "FORO" E
RILASSARLA PER 3 SECONDI
• RIPETERE RITMICAMENTE PER 5 VOLTE L'"INSERIMENTO" E
L'"ESTRAZIONE" DELLA PUNTA DELLA LINGUA DAL "FORO"
ESERCIZIO 4
Precisione e accuratezza dei suoni
articolati
A: OBIETTIVO: PRECISIONE DEI MOVIMENTI
ESERCIZIO BASILARE
• APPOGGIARE LO STRUMENTO 2 AL PALATO, DIETRO GLI INCISIVI
• RIPETERE QUANTE PIU' VOLTE POSSIBILE IN 10 SECONDI LE
SILLABE SEGUENTI, TENENDO LA PUNTA DELLA LINGUA NEL
"FORO" SULLO STRUMENTO PER IL SUONO
/puh tuh/ /puh tuh/ /puh tuh/ /puh tuh/ /puh tuh/ .....
• ANNOTARE IL NUMERO DI RIPETIZIONI IN 10 SECONDI DEI SUONI
/puh tuh/
• ANNOTARE IL NUMERO DI SUONI /puh tuh/ ARTICOLATI IN MODO
CHIARO IN 10 SECONDI
ESERCIZIO CONSIGLIATO PER FARE PRATICA
• APPOGGIARE LO STRUMENTO 2 AL PALATO, DIETRO GLI INCISIVI
• ARTICOLARE 10 VOLTE OGNUNO DEI SUONI SEGUENTI,
CONTROLLANDO DI TENERE LA PUNTA DELLA LINGUA A CONTATTO
CON IL "FORO" SULLO STRUMENTO PER CIASCUN SUONO
tuh tah ate oot eet
ESERCIZIO 5
Deglutizione
OBIETTIVO: ACCURATEZZA DELLA DEGLUTIZIONE
ESERCIZIO CONSIGLIATO PER FARE PRATICA
• BERE UN SORSO D'ACQUA
• APPOGGIARE LO STRUMENTO 2 AL PALATO, DIETRO GLI INCISIVI
• PREMERE LE LABBRA SULL'OVALE DEL MANICO DELLO
STRUMENTO
• MORDERE IL MANICO
• PREMERE LA PUNTA DELLA LINGUA NEL "FORO" SULLO
STRUMENTO
• DEGLUTIRE SOLO LA SALIVA, SENZA TENERE CIBO IN BOCCA
SI SUGGERISCE DI USARE INSIEME GLI STRUMENTI 2 E 3. L'OBIETTIVO
CONSISTE NELL'EVITARE I MOVIMENTI INCONTROLLATI DELLA LINGUA
PER VIA DI DISTURBI NEUROLOGICI CONGENITI O ACQUISITI. LA
PROCEDURA RIEDUCA L'APICE DELLA LINGUA PORTANDOLO AL
PALATO ANTERIORE ALL'INIZIO DELLA FASE ORALE DELLA
DEGLUTIZIONE, ED EVITA CHE LA LINGUA PROTRUDA DALLE LABBRA
ORA-LIGHT
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