Alternar Dispositivos Entre La Funcionalidad De Maestro Y La De Esclavo; Configuración De Una Red Inalámbrica Simple - Crowcon Detective Net Manual Del Usuario

1.6.3 Alternar dispositivos entre la funcionalidad de maestro y la de esclavo

CONTENIDOS
Cada red requiere solamente un dispositivo maestro; todos los demás dispositivos deben ser esclavos. Una
unidad de la red se debe configurar como dispositivo maestro y todas las demás unidades se deben configurar
como dispositivos esclavos.
X
Para alternar entre la funcionalidad de maestro y la de esclavo, apriete FB2 durante 3 segundos.
X Si el dispositivo era un dispositivo esclavo y se lo está pasando a dispositivo maestro, LED4 parpadea 3
veces para indicar el cambio satisfactorio de un dispositivo esclavo a uno maestro.
X
LED1 sigue parpadeando en rojo y LED4 sigue parpadeando en verde para indicar que se trata de un
Perspectiva
dispositivo maestro.
X Si el dispositivo era un dispositivo maestro y se lo está pasando a dispositivo esclavo, LED1 parpadea 3
Glosario
veces para indicar el cambio satisfactorio de un dispositivo maestro a uno esclavo.
X LED1 sigue parpadeando en rojo para indicar que el dispositivo ha sido configurado como dispositivo esclavo.
Funcionamiento
1.6.4 Configuración de una red inalámbrica simple
Especificación
X
Tome un dispositivo configurado como dispositivo maestro y asegúrese de que ha sido reinicializado
(consulte la
Servicio y
mantenimiento X LED1 parpadea continuamente en rojo para indicar que el dispositivo está en modo de aprendizaje y LED4
sigue parpadeando en verde.
Resolución de
problemas prácticos
X
Tome un dispositivo configurado como dispositivo esclavo, asegúrese de que ha sido reinicializado
(consulte la
i
Accesorios
El dispositivo esclavo y el dispositivo maestro deben colocarse a no menos de 1 m de distancia
para garantizar el funcionamiento correcto en condiciones normales y también cuando se configura
Garantía
la red apareada.
Contactos
X Haga doble clic en FB2 en el dispositivo esclavo para ingresar al modo de aprendizaje; LED1 seguirá
parpadeando en rojo de forma continua para indicar que el dispositivo está en modo de aprendizaje.
X
El dispositivo esclavo aprende automáticamente y, al terminar, LED1 se apaga y LED2 parpadea en verde
para indicar que el esclavo está conectado al maestro.
X Si el proceso de aprendizaje no es satisfactorio, el dispositivo esclavo lo indicará y LED2 parpadeará en
rojo 3 veces para indicar un aprendizaje no satisfactorio y LED1 volverá a parpadear en rojo para mostrar el
encendido. El esclavo saldrá del modo de aprendizaje
X Si previamente el dispositivo ha estado conectado a una red, LED2 volverá a su estado anterior y LED1 se
mantendrá apagado.
Salida
Sección 1.6.2) y haga doble clic en FB2 para ingresar al modo de aprendizaje.
Sección 1.6.2) y colóquelo a no menos de 1 m del dispositivo maestro.
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