Aprendizaje La Carrera Del Top603H; Aprendizaje De La Carrera Con Un Transmisor Remoto - entrematic Ditec TOP603H Manuale Tecnico

15. Aprendizaje la carrera del TOP603H

ATENCIÓN: cuando se efectúa el aprendizaje de la carrera del automatismo, el dispositivo de
detección de obstáculos no está activo.
NOTA: el aprendizaje solamente se puede realizar durante la instalación inicial o después de un
RESET del automatismo. No pulse ninguna tecla durante el procedimiento.
1. Conecte la alimentación.
• En la pantalla parpadea L ... 4.
• Pulse y mantenga pulsado el botón [7], la puerta se abre.
• En la pantalla parpadea L ... 4.
• Suelte el botón cuando se alcance la posición de apertura deseada.
• Con los botones [7] y [5] se puede corregir la posición.
• La luz de cortesía realiza 4 destellos mientras dura la operación L ... 4.
2. Pulse el botón [6]. En la pantalla parpadea L ... 3.
• El automatismo memoriza la posición de apertura e inicia una maniobra de cierre.
• La luz de cortesía efectúa 3 destellos.
• Cuando alcanza la posición de cierre, en la pantalla parpadea L ... 2. La luz de cortesía efectúa
2 destellos.
• El automatismo abre automáticamente hasta la posición de apertura. La pantalla parpadea
• L ... 1. La luz de cortesía efectúa 1 destello.
• El automatismo cierra automáticamente hasta la posición de cierre, en la pantalla aparece
y vuelve a abrir. La lámpara no efectúa ningún destello.
C
3. El procedimiento de aprendizaje finaliza cuando la puerta está abierta y la luz de cortesía
encendida.
NOTA: En algunos casos, especialmente cuando la puerta se desliza perfectamente o el grupo
de tracción no está conectado a la puerta, el aprendizaje de la carrera automática podría fallar y
el procedimiento pasaría a la condición inicial de pantalla L ... 4.
En estos casos deberá modificar el parámetro b3 = 0 (véase el cap. 17-18) que permitirá memo-
rizar la carrera correctamente.

Aprendizaje de la carrera con un transmisor remoto

En el momento de la entrega y tras resetear el automatismo, el transmisor remoto permite las
siguientes funciones:
• (1) tiene la misma función que (flecha arriba)
• (3) tiene la misma función que (flecha abajo)
• (2) o (4) tiene la misma función que
Para el aprendizaje de la carrera, siga el procedimiento anteriormente descrito.
Finalizada la fase de aprendizaje, la tecla [1] se utiliza para accionar la puerta, mientras que las
demás teclas se pueden utilizar para controlar otros automatismos parecidos u otros receptores
radio.
(confirmar/memorizar).
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