Teste Do Sentido De Marcha E Regulagem Do Fim De Curso De Fechamento; Regulagem Do Fim De Curso De Abertura - Allmatic SER-UNI 170 Manual De Instrucciones

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PT
4.2 - Instalações eléctricas
Remova o cárter de protecção dos microinterruptores.
Insira o cabo no passa-cabos e efectue as ligações.
É importante respeitar a ligação do comum do motor (COM) e
efectuar a ligação de terra.
Fig. 3

4.3 - Teste do sentido de marcha e regulagem do fim de curso de fechamento

Para posicionar o fim de curso de fechamento (ver Fig. 5 Ref. I)
seguir as instrucções:
Desbloqueie o registro puxando ligeiramente o pino lateral (ver Fig.
5b).
Assim que o registro for aberto, girar o mesmo na direcção do
microinterruptor até ouvir o clique de abertura dos contatos do (ver
Fig. 5 Ref. C).

4.4 - Regulagem do fim de curso de abertura

Uma vez regulado adequadamente o fim de curso e verificado o
sentido de movimentação, deve-se posicionar o fim de curso de
abertura deslocando-o através do pino lateral (ver Fig. 5b); gire o
registro no sentido do respectivo microinterruptor posicionando-o
na sua proximidade e então bloqueie de novo o registro pressio-
nando as duas metades do revestimento uma contra a outra (ver
Fig. 5c). Verifique que o registro não possa girar!
A
E
B
D
H
30
F
N
OP CL COM
OP CL COM
EB EB
C
OP
CL
M
C
G
F
Fig. 5
I
Bloqueie de novo o registro pressionando as duas metades do
revestimento uma contra a outra (ver Fig. 5c). Verifique que o
registro não possa girar!
Tensione e se o motor não reagir a ligação está correcta, caso
contrário desligue a alimentação e inverta os cabos ligados aos
bornes ou os dois cabos directos ao motor.
A posição do comum nunca deverá ser alterada.
Alimentar o motorredutor e abrir a persiana até que a mesma pare.
No caso de abertura incorrecta, fechar a persiana e abrir nova-
mente como descrito anteriormente aproximando ou distanciando
o registro da posição fixada antes.
As linhas brancas pintadas no circuito foram marcadas para ajudar
o utilizador no posicionamento do fim de curso de abertura.
6-1624009 rev.03
Fig. 5b
Fig. 5c

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