CARLO GAVAZZI RGS1S Serie Manual Del Usuario página 9

Relés monofásico con supervisión integrada de intensidad
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RGS1S
Modo de funcionamiento (cont.)
Proceso TEACH
Tensión de línea; 1L1
Line Voltage; 1L1
Tensión de carga; 2T1
Load Voltage; 2T1
Intensidad de carga
Load Current
Tensión de control; IN 2
Control Voltage; IN 2
Alimentación; A1, A2
Supply Voltage; A1, A2
LED verde
Green LED
TEACH: IN 1 (remoto) o local
TEACH; IN 1 (remote) or local
Salida de alarma (NC); 11, 12
Alarm Output (NC); 11, 12
LED amarillo
Yellow LED
LED rojo
Red LED
half intensity
Intensidad media
full intensity
Máxima intensidad
El proceso TEACH puede realizarse local o remotamente. Para
TEACH local, hay que presionar el botón de TEACH en el frontal del
relé estático durante al menos 3 segundos (pero menos de 5
segundos).
El TEACH remoto solo puede ejecutarse aplicando una señal alta de
tensión en el terminal IN 1 durante al menos 3 segundos (pero
menos de 5). La alimentación debe estar presente a través de los
terminales A1 y A2 para que se ejecute la función de TEACH y el relé
estático funcione.
TEACH en ausencia de la señal de control
Es posible activar la función TEACH en el relé estático sin la
presencia de la señal de control. En el caso de que previamente no
hay almacenado un punto de consigna (por defecto de fábrica), los
LED rojo y amarillo parpadearán en consecuencia indicando esto.
La función TEACH comenzará en cuando se libere el botón. El relé
estático se encenderá por completo durante 5 segundos (LED
amarillo encendido durante esos 3 segundos). Al final de este
tiempo, se almacena un punto de consigna de la intensidad de
carga. Si el proceso TEACH es correcto, los LED amarillo y rojo
parpadearán juntos durante tres veces para indicar un punto de
consigna correcto. La salida de alarma a través de los terminales 11
y 12 se cierra, indicando una situación normal.
Especificaciones sujetas a cambios sin previo aviso (02.09.2019)
5s
≥3s
Abierto
O
p
n e
Condición:
Condición:
Primero TEACH sin
Pérdida de la
tensión de
alimentación
control
5s
≥3s
Abierto
Abierto
O
p
n e
Open
Condición:
Primero TEACH
cuando la tensión
de control está
presente
En caso de que la función TEACH no sea correcta, los LED rojo y
amarillo se alternarán continuamente indicando que no hay
almacenado un punto de consigna de intensidad. Si la intensidad de
carga no es estable durante 5 segundos de secuencia TEACH no
será posible almacenar el punto de consigna. Se hará otro intento
de almacenar mediante TEACH cuando el punto de consigna se
almacene.
TEACH cuando la señal de control está presente
En este caso el proceso TEACH es idéntico al proceso TEACH
cuando no hay señal de control. Durante los 5 segundos del proceso
TEACH, el estado de conmutación de la carga no se distinguirá de
un estado sin TEACH, ya que la carga está conectada antes del
proceso TEACH. La carga permanece conectada mientras la tensión
de control esté presente.
Si el relé estático está en posición de bloqueo (ver a continuación)
no será posible realizar un nuevo proceso TEACH. El relé estático
debe ser desbloqueado con anterioridad.
5s
≥3s
Condición:
Nuevo TEACH
para almacenar
nuevo punto de
consigna de
intensidad
9

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