Borne 1: GND (negativo "-");
Borne 6: FEC (Contato NA).
Existe um LED para a visualização de comandos pelo borne fecha ("FEC").
O Controlador Lógico fornece 15 V (corrente contínua máxima de 400
mA) para a alimentação de fotocélulas e receptores. Caso os equipa-
mentos necessitem de maior tensão ou corrente, será necessário o
uso de uma fonte de alimentação auxiliar.
2.13 – CONEXÃO DOS SENSORES REEDS DE FIM DE CURSO "HIB1" E "HIB2"
A central reconhece um "reed" acionado quando o pino referente a ele na
barra de pinos "HIB" for conectado ao "GND", ou seja, um pulso para GND.
A única condição que deve ser seguida é que o reed que representa o portão
aberto deve ser conectado de forma que acenda o LED "RDA1" para o motor
conectado ao borne "MOTOR1", pino do conector "HIB" marcado coma letra
"A". E o LED "RDF1" para o motor conectado ao borne "MOTOR1", deve acender
quando o portão estiver fechado, pino do conector "HIB" marcado coma letra
"F". O mesmo procedimento deve ser feito para o segundo motor, conectado
ao borne "MOTOR2".
Este conector é a comunicação entre a central e os programadores: PROG
ou BLUE.
3 – FUNÇÃO LÓGICA DO SISTEMA PARA PORTÕES
3.1 – PRIMEIRO ACIONAMENTO DO INVERSOR APÓS SER INSTALADO
Quando o inversor for energizado pela primeira vez, após ser instalado ao
automatizador, o portão deverá estar posicionado no meio do curso, e iniciar
um movimento de abertura após um comando externo ou se o botão "CMD"
for pressionado.
Se o movimento for de fechamento de qualquer uma das folhas, mude o
estado do DIP "F/R" correspondente (motor 1 = "F/R1" e motor 2 = "F/R2")
para trocar o sentido de operação do motor.Se o jumper F/R for inserido
novamente, o sentido de operação volta ao anterior.
Feito isso, pressione "CMD" ou acione um comando externo para a central.
Após esta condição, deixe o portão abrir até encostar-se ao batente de aber-
tura ou acionar o "REEDA". Depois ele irá reverter o sentido para fechar, deixe-
-o encostar-se ao batente de fechamento ou acionar o "REEDF".
ATENÇÃO
2.14 – CONECTOR "PROG"
(MEMORIZAÇÃO)
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