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Utilización de operaciones no
programadas en el mando a
distancia
— Función de aprendizaje
(continuación)
Para lograr un aprendizaje
preciso
•No mueva los mandos a distancia
durante el procedimiento de
aprendizaje.
•Cerciórese de mantener presionado el
botón del otro mando a distancia hasta
que oiga el pitido de confirmación.
•Utilice pilas nuevas en ambos mandos a
distancia.
•Evite realizar la operación de
aprendizaje con los mandos a distancia
colocados a la luz solar directa o bajo
lámparas fluorescentes.
•El área de detección de control remoto
puede diferir dependiendo de cada
mando a distancia. Si la función de
aprendizaje no trabaja, pruebe
cambiando las posiciones de los dos
mandos a distancia.
•Cuando enseñe señales de una unidad
de control remoto con sistema de
intercambio de interactivo de señales
(suministrada con algunos receptores y
amplificadores Sony) al mando a
distancia, la señal de respuesta de la
unidad principal puede interferir en el
aprendizaje del mando a distancia. En
tal caso, muévalo a un lugar en el que
las señales no lleguen a la unidad
principal (p. ej. otra sala, etc.).
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IMPORTANTE
Cerciórese de colocar el mando a
distancia fuera del alcance de los
niños pequeños o de animales
domésticos.
Además, active la función de bloqueo
para bloquear todos los botones del
mando a distancia (página 47) cuando
no vaya a utilizarlo.
Los componentes, tales como
acondicionadores de aire, aparatos de
calefacción, electrodomésticos, y
persianas o cortinas eléctricas que
reciban señales de rayos infrarrojos
pueden resultar peligrosos si se
utilizan mal.
Cambio o borrado de la
función enseñada a una tecla
o un botón
Para cambiar la función aprendida,
bórrela en primer lugar y después vuelva
a realizar la función de aprendizaje.
Para borrar la función enseñada
a una sola tecla o botón
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