Ejemplos de aplicaciones reales
10-1 Ejemplos de aplicaciones reales
Vigilar continuamente un bit específico del PLC y visualizar una alarma cuando se ponga en ON
Ejemplo:
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A continuación se proporcionan algunos ejemplos que darán una idea de cómo
aplicar realmente las funciones del PT.
En estos ejemplos, sólo se muestran las selecciones necesarias. Las selecciones
no especificadas efectuarlas de acuerdo con los requisitos. En alguno de los
ejemplos, se utilizan otros colores distintos del blanco y negro; observar que estos
ejemplos se pueden aplicar incluso con PT monocromos, por ejemplo seleccio-
nando la visualización de blanco y negro en vídeo inverso.
Sobre el método para crear pantallas con el Software de Programación, consultar
el Manual correspondiente (V045-E1-j).
Visualizar "TEMPERATURE ABNORMAL" en color rojo, independientemente de
la pantalla visualizada actualmente, cuando se pone en ON el bit monitorizado.
NT31/NT31C
TEMPERATURE
ABNORMAL
Lista de alarma
(1) Seleccionar "TEMPERATURE ABNORMAL" como el valor inicial para una
tabla alfanumérica de memoria.
(2) Hacer las siguientes selecciones para una tabla de memoria de bit.
- PC Address:
- Function:
- String table entry:
(3) Registrar una lista de alarma, seleccionar como se indica a continuación para
una pantalla cualquiera.
- Selección de "Color", "Frame":
Negro (igual que el color de fondo de otras pantallas)
- Selección de "Color", "Background", "ON":
Rojo
- Selecciones de Lista:
Seleccionar la "Start Bit Table Entry" y "No. of Bits Referenced" de tal forma
que incluya la tabla de memoria de bit seleccionada en (2) anteriormente.
(4) Seleccionar pantallas solapadas de tal forma que todas las pantallas visuali-
zadas en el PT sean solapadas por la pantalla creada (3).
Indicaciones
S Para visualizar "TEMPERATURE ABNORMAL" sin marco, hacer su fondo del
mismo color que el de otras pantallas ("Alarm list", página 382).
PLC
Bit
ON
1
Número de bit a monitorizar del PLC
Alarma
Número de la tabla alfanumérica de memoria
para la que se han hecho las selecciones en (1).
Sección 10-1