Starkey S Serie Manual De Operación página 42

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Información de la FDA
El especialista revisará su audición para ver cómo responde con y sin
instrumento auditivo. Esta evaluación le indica al profesional de la
audición la seriedad de su pérdida y se encarga de seleccionar y adaptar
un instrumento auditivo específico para su necesidad auditiva.
Si usted tiene dudas en cuanto a la capacidad de adaptarse a un
instrumento auditivo, solicite información sobre algún período de
prueba antes de comprar uno. Varios profesionales de la audición
tienen programas que le permiten usar un instrumento auditivo durante
un período de tiempo por un bajo costo nominal. Tiene la opción de
comprar el instrumento, si le gusta como amplifica, después de su
período de prueba.
La ley Federal restringe la venta de instrumentos auditivos a aquellos
individuos que han obtenido una evaluación médica de un médico
autorizado. La Ley Federal le permite a un adulto completamente
informado firmar un documento rechazando la evaluación médica debido
a creencias religiosas o personales que le impiden consultar a un médico.
El ejercer este tipo de acción no es lo más recomendable para su salud y
no se recomienda su uso.
El instrumento auditivo no va a restaurar su audición a lo que era antes
de su pérdida y tampoco puede prevenir o mejorar una discapacidad
auditiva causada por condiciones orgánicas. El uso de un instrumento
auditivo es solo parte de la rehabilitación auditiva y puede necesitar ser
complementado con una capacitación auditiva y una instrucción para
lectura de labios. En la mayoría de casos el utilizar su instrumento con
poca frecuencia lo privará de obtener el máximo beneficio.
NIÑOS CON PÉRDIDA AUDITIVA.
Además de consultar con un médico
para una evaluación, tiene que consultar con un audiólogo para una
evaluación y rehabilitación puesto que la pérdida auditiva puede causar
problemas en el desarrollo de lenguaje y el crecimiento social y educativo
del niño. Un audiólogo está calificado mediante su entrenamiento y
experiencia para asistir en la evaluación y rehabilitación de niños con
pérdida auditiva.
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