Apparition post-linguale d'une perte auditive sévère
•
ou profonde.
Apport limité des aides auditives adaptées, avec un
•
score de 50 % ou moins sur un test de reconnaissance
de phrases en liste ouverte (phrases HINT).
Enfants
De 12 mois à 17 ans.
•
•
Surdité neuro-sensorielle bilatérale sévère à profonde
ou pertes auditives unilatérales sévères à profondes.
•
Utilisation d'aides auditives adaptées pendant
au moins 6 mois chez les enfants de 2 à 17 ans,
ou au moins 3 mois chez les enfants de 12 à 23 mois.
La durée minimale d'utilisation d'une aide auditive
peut ne pas être prise en compte si des radiographies
indiquent une ossification de la cochlée.
Peu ou aucun apport des aides auditives correctement
•
réglées. Chez les jeunes enfants (< 4 ans), l'absence
d'apport correspond au fait de ne pas atteindre
les grandes étapes auditives appropriées au
développement (comme une réponse spontanée à
l'appel de son nom dans le calme ou aux sons de
l'environnement) mesuré à l'aide de l'échelle IT-MAIS
(Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale) ou
MAIS (Meaningful Auditory Integration Scale) ou ≤ 20 %
d'exactitude à un test simple de reconnaissance de
mots dans le bruit (Multisyllabic Lexical Neighborhood
Test) effectué à la voix (70 dB SPL). Chez les enfants
plus âgés (≥ 4 ans), l'absence d'apport de l'aide auditive
correspond à un score ≤ 12 % dans un test difficile de
reconnaissance de mots en liste ouverte (Phonetically
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