Tiempo estimado para el ensamblado: 10~20 minutos
¡PRECAUCIÓN!
Para evitar lesiones, no conecte esta sierra de inglete a la fuente de
energía hasta que esté ensamblada y ajustada totalmente, y haya
leído y entendido el Manual del Operador.
INSTALACIÓN DE LA MANIJA DE INGLETE (FIG. 1)
1. Atornille la manija de inglete (1) en el agujero (2) ubicado en el frente
de la tabla de inglete.
Fig. 1
LLAVE DE TUERCAS DE LA CUCHILLA DE SIERRA (FIG. 2)
1. Para un almacenamiento conveniente y la prevención de extravío, hay
una ranura (1) en la parte posterior de la agarradera de la cabeza de
corte (2) para almacenar la llave de tuercas de la cuchilla (3) cuando no
esté en uso.
Fig. 2
CABEZA DE CORTE (FIG. 3)
Elevación
1. Empuje hacia abajo ligeramente en la agarradera de corte (1).
2. Jale la perilla de la aldaba de seguro (2).
3. Permita que la cabeza de corte (3) se eleve hasta la posición superior.
¡PRECAUCIÓN!
Para evitar lesiones y daño a la sierra, transporte o almacene la sierra de
inglete con la cabeza de corte asegurada en la posición inferior. Nunca
use la aldaba de seguro para mantener la cabeza de corte abajo para
operaciones de corte.
ENSAMBLE
2
1
3
Fig. 3
ASEGURAMIENTO (Fig. 3)
Para transportar o almacenar la sierra de inglete, la cabeza de corte debe
estar siempre asegurada en la posición inferior.
1. Empuje la cabeza de corte (3) hacia abajo hasta su posición más baja.
2. Empuje la aldaba de seguro (2) en el agujero de seguro (4).
IMPORTANTE: Para evitar daño, nunca transporte la sierra de
inglete por la agarradera del interruptor, el brazo de corte, o la manija
de la tabla de inglete. SIEMPRE use la agarradera para transporte
designada.
INSTALACIÓN DE LA BOLSA PARA POLVO (FIG. 4)
1. Apriete las orejas del collarín de metal (2) de la bolsa para polvo
(1).
2. Coloque la abertura del cuello de la bolsa para polvo alrededor de la
abertura de escape (3), y suelte las orejas del collarín de metal.
Fig. 4
INSTALACIÓN DE LA PRENSA DE SUJECIÓN (FIG. 5)
Coloque la prensa de sujeción (1) en el agujero de montaje (2) deseado.
Fig. 5
1
2
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