Cómo a la cuchilla del cortacésped
1. Arranque el motor.
2. Mueva el control de la hoja (A, figura 13) a la posición
O N .
Figura 13
Cómo participar de la transmisión
Modelos de accionamiento manual:
1. Arranque el motor.
2. Para avanzar:
• Presione el pedal de embrague/freno (A, figura 8).
• Mueva la palanca de transmisión (A, Figura 14) desde
el neutro (n ') de la muesca (B) en la primera velocidad
de avance en la posición (C).
• Suelte el pedal de embrague/freno para iniciar el
movimiento hacia adelante.
• Durante el movimiento hacia adelante, la palanca
se puede colocar en cualquier velocidad de avance
deseada (D) sin oprimir el pedal de embrague/freno.
E
Figura 14
A
A
B
C
D
3. Para moverse hacia atrás:
• Presione el pedal de embrague/freno (A, figura 8).
• Mueva la palanca de transmisión (A, Figura 14) desde
el neutro (n ') posición (B) en la ranura de velocidad
reversa (E).
• Durante el movimiento reversa, la palanca se puede
colocar en cualquier velocidad inversa deseada sin
oprimir el pedal de embrague/freno.
Modelos hidráulicos:
1. arranque el motor.
2. Asegúrese de que se suelta el freno de
estacionamiento. Consulte "Cómo ajustar el freno de
estacionamiento".
3. Para avanzar: • oprima lentamente el pedal de
velocidad hacia adelante (Figura 15) para comenzar
el movimiento hacia adelante. Aumentar la velocidad
presionando más el pedal.
4. Para moverse hacia atrás:
• Presione lentamente el pedal de velocidad reversa
(B) para iniciar el movimiento inverso. Aumentar la
velocidad presionando más el pedal.
NOTA: Para mejores resultados de corte, seleccione una
velocidad de avance lento con el control de velocidad de
motor en la posición rápido. Esta combinación permitirá
la cuchilla del cortacésped levantar el césped cortando
suavemente y uniformemente.
AVISO: Si la transmisión se mueve marcha atrás mientras
la cuchilla del cortacésped se dedica, el motor se apagará.
Si es necesario cortar en sentido contrario, se refieren a
"inversa siega opción (RMO)".
ADVERTENCIA
Miro y veo detrás y hacia abajo para niños, mascotas y
riesgos antes y durante el apoyo.
B
Figura 15
A
es
15