Cembre B35-50MA Manual De Uso página 21

2. ISTRUZIONI PER L'USO
2.1) Preparazione
Con l'utensile in posizione di riposo, operare come segue:
– Scegliere la coppia di matrici adatta al tipo di connessione da eff ettuare consultando il
relativo catalogo.
– Aprire la testa dell'utensile spostando verso l'esterno il gancio supporto matrice (25) sino
a provocare lo sblocco del supporto matrice (24).
– Inserire le matrici nelle rispettive sedi: la superiore nel supporto matrice (24) sino al suo
blocco tramite la sfera (58), quella inferiore nel supporto spingi matrici (27) sino al suo
blocco con le molle (59).
– Richiudere la testa.
– I nfilare il conduttore nel
connettore.
– Posizionare quest 'ultimo
fra le due matrici allinean-
do la zona da comprimere
con l'impronta delle ma-
trici stesse.
Prima di procedere con
l'esecuzione delle succe-
sive operazioni assicurarsi
della perfetta chiusura della
testa una chiusura parziale
potrebbe causare danni alla
testa stessa.
2.2) Accostamento delle matrici
– Impugnare saldamente l'utensile e premere il pulsante di azionamento (4): si avvia il
gruppo motore-pompa ed inizia l'avvicinamento della matrice al connettore: rilasciando
il pulsante (4) si otterrà l'immediato arresto sia del motore che del movimento della
matrice.
Assicurarsi che le matrici si trovino esattamente in corrispondenza con la zona da
comprimere; in caso contrario riaprirle seguendo le istruzioni al § 2.4 e riposizio-
nare il connettore.
2.3) Compressione
– Mantenendo premuto il pulsante di azionamento (4) il motore continua a girare: il pisto-
ne avanzerà progressivamente fi no a portare le matrici in battuta tra loro.
Si consiglia di azionare il motore fi no all'intervento della valvola di massima pressione
della quale si avvertirà chiaramente lo scatto; dopo il suo intervento, le matrici si apriranno
automaticamente fino al completo arretramento del pistone. E' possibile interrompere
in ogni momento la fase di ritorno automatico del pistone con un breve impulso sul pulsante
di azionamento (3).
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(Rif. a Fig. 1, 2)
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ITALIANO
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FIG. 2