Instrucciones De Limpieza - Educational Insights GeoSafari EI-5287 Manual Del Usuario

Esta actividad funciona mejor al aire libre, en un gimnasio o en un pasillo largo.
1. Prepara letreros para el sol y los planetas.
2. Saca los planetas de las varillas de la maqueta del Sistema solar con motor. Asigna un planeta a cada
alumno.
Explica a los alumnos que van a representar las unidades astronómicas dando pasos, utilizando la escala
3.
de 1 paso = 1 UA.
Coloca el "sol" en el suelo en el punto de inicio que hayáis marcado.
4.
A continuación, haz que cada "planeta" consulte el gráfico y dé el número de pasos correspondiente
5.
desde el sol. Haz que los alumnos coloquen sus planetas en el suelo, en orden, en una línea desde el sol.
Anima a los alumnos a dar pasos grandes para dejar espacio para los planetas que se hallan entre el sol y
la Tierra. (Un "paso" debe tener como mínimo 60 cm de largo.)
6. Cuando todos los planetas estén en su sitio, haz que los alumnos observen lo lejos que están con
respecto a los demás. Deberían poder ver que los planetas interiores se encuentran muy cerca los unos
de los otros, mientras que Neptuno está "allí a lo lejos."
Más información sobre el sistema solar
https://www.nasa.gov/
https://airandspace.si.edu/exhibitions/exploring-the-planets/online/
https://solarsystem.nasa.gov/planets/solarsystem/
Colocación de las pilas
Utiliza un destornillador para abrir cuidadosamente el compartimento de las pilas en la parte inferior de la
1.
torre.
Introduce 4 pilas AA como se indica en el diagrama. Las pilas se deben introducir con la polaridad
2.
correcta.
• Usa solo pilas de la misma clase o equivalentes.
• Se recomiendan pilas alcalinas.
• No mezcles pilas viejas y nuevas.
• No mezcles distintas clases de pilas: alcalinas, estándar
(carbono-zinc) o recargables (níquel-cadmio).
• No uses pilas recargables.
• No se deben cortocircuitar los terminales de suministro.
• No recargues pilas no recargables.
• Retira las pilas gastadas de la unidad.
Fija la tapa del compartimento.
3.
Para evitar la corrosión de las pilas, recomendamos retirarlas de la
4.
unidad si no se va a usar durante dos semanas.

Instrucciones de limpieza

Limpia el producto con un paño húmedo o seco.
1.
No lo sumerjas o lo rocíes con líquido o agua
2.
Sitio web informativo de la NASA con enlaces para
alumnos y docentes
Sitio web "Exploring the Planets" del museo
Smithsonian National Air and Space Museum
Enciclopedia en tiempo real de la NASA que recoge
información actualizada de planetas y misiones de
exploraciones robóticas del sistema solar
14 14
Système solaire et planétarium motorisés
Regardez le système solaire prendre vie sous vos yeux avec ces système solaire et planétarium motorisés.
Approfondissez vos connaissances sur les planètes en observant leur rotation autour du soleil resplendissant.
Utilisez le dôme étoilé pour transformer n'importe quelle pièce en un ciel nocturne illuminé d'étoiles et de
constellations. Le dôme peut également servir de veilleuse pour rêver sous un ciel étoilé !
Comprend :
• Une tour centrale avec un éclairage à LED
• Huit planètes avec symboles planétaires permettant de les identifier
• Huit tiges métalliques, une pour chaque planète
• Une sphère soleil (avec symbole)
• Dôme étoilé de l'hémisphère Nord
*Voir le tableau à la page 16.
Assemblage du système solaire
Avant de commencer, mettez 4 piles AA dans le compartiment des piles. Voir les instructions à la page 20.
Installez la sphère du soleil sur l'éclairage à LED.
1.
2. Ensuite, fixez les planètes sur les tiges. Chaque planète comporte son propre symbole planétaire. Pour
respecter l'ordre des planètes, reportez-vous aux trois premières colonnes du diagramme à la page 4. Vous
y trouverez le nom, le symbole et la position par rapport au soleil de chaque planète.
• Fixez Mercure, la planète la plus proche du soleil, sur la plus petite tige. Insérez cette tige dans la bague
supérieure de la tour centrale.
• Fixez la tige la plus courte suivante sur Vénus et insérez-la dans la seconde bague en partant du haut.
• Continuez de cette manière jusqu'à avoir fixé toutes les planètes et toutes les tiges sur la tour. Vous
remarquerez qu'une petite sphère est attachée à la Terre. Il s'agit de la lune.
Vous êtes désormais prêt à tout apprendre sur les planètes ! Allumez le moteur / la lampe à la base de la
3.
tour pour regarder le modèle s'animer et s'illuminer.
Pour des instructions sur l'utilisation du dôme étoilé, reportez-vous à la page 17.
Utilisez le système solaire motorisé comme veilleuse. Laissez-le allumé dans n'importe quel mode
(motorisé ou lampe uniquement) et il s'éteindra automatiquement après 20 minutes.
Modèle du système solaire
Allumez le modèle et baissez l'éclairage de la pièce. Vous pourrez mieux voir la lumière du soleil éclairer les
planètes dans une pièce sombre. Les tiges et la tour se fonderont aussi mieux dans l'arrière-plan.
Principes fondamentaux du système solaire
• Le soleil se trouve au centre du système solaire. Il nous fournit chaleur et lumière.
• La Terre est l'une des huit planètes de notre système solaire.
• Les planètes intérieures (Mercure, Vénus, la Terre et Mars) sont composées de roches et de métaux. On les
appelle les « planètes telluriques ».
• Les planètes extérieures (Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune) sont composées de gaz, de liquides et de
glace. Ce sont les « géants gaz ».
• Les planètes se déplacent, ou tournent, autour du soleil constamment.
• Elles se déplacent en suivant une trajectoire spécifique appelée orbite. Les orbites ne sont pas
parfaitement circulaires, mais ressemblent plutôt à un cercle écrasé.
Français
15 15