• On désire configurer le couple (statique) RESIDUAL
(RÉSIDUEL).
• L'application a des variations de vitesse de joint étendues.
• L'application a un couple d'auto blocage élevé.
• Quand on configure un outil à entraînement direct en
utilisant le logiciel pour outils à impulsion standard.
REMARQUE : il est recommandé d'utiliser le programme
logiciel qui convient au type d'outil utilisé.
Suivez les étapes ci-dessous pour programmer un Pset en
utilisant la méthode MANUAL (MANUEL):
1.
Sélectionnez le Pset désiré
2.
Entrez le Count (compte) (nombre de pièces de fixation
par lot/cycle)
3.
CAL TRANSDUCER (CALIBRAGE DU CAPTEUR)
REMARQUE : si on utilise un capteur, l'écran affichera le relevé
contrôlé sur l'écran MANUAL TEACH (MANUEL ENSEIGNER)
à côté du TQ (couple). Si on n'a pas branché de capteur,
appuyez sur l'option « NO » (« NON ») pour passer à l'écran -
MANUAL TEACH - (MANUEL ENSEIGNER).
Dans le mode (MANUEL APPRENDRE), la valeur SIG est de
075 par défaut et peut être BAISSÉE OU AUGMENTÉE. Cela
ajustera le rapport débit d'air/pression afin de vous permettre
un réglage du niveau de couple. Cependant, un réglage de 110
à 115 sera probablement le maximum à moins que
l'alimentation en air soit en excès de 90 psi et de 50 pi 3/mn.
Il y a cinq étapes dans la configuration d'une application en
mode MANUAL (MANUEL).
– MANUAL SET-UP (CONFIGURATION MANUELLE) –
Faire fonctionner l'outil sur une pièce de fixation échantillon en
maintenant la gâchette jusqu'à ce que la douille arrête de
tourner.
REMARQUE : CETTE ÉTAPE PEUT PRENDRE JUSQU'À (5)
SECONDES. En mode MANUAL (MANUEL), le contrôle de
l'arrêt de l'outil est laissé à l'utilisateur. Après avoir arrêté
l'outil manuellement, mesurez le couple appliqué en
utilisant la méthode standard approuvée par votre
compagnie. Si le couple mesuré n'est pas correct, ajustez
la valeur SIG en utilisant les touches UP/DWN (HT/BAS) et
essayez à nouveau jusqu'à l'obtention du couple désiré.
Une fois que le niveau de couple est correct, appuyez sur la
touche d'entrée. Entrez la valeur mesurée dans l'écran SET
PARAMETER TgTq (CONFIGURATION DU PARAMÈTRE
couple cible).
LEARN FREERUN - RUN TOOL (APPRENDRE CYCLE LIBRE
- EXÉCUTER OUTIL)
Faites fonctionner l'outil à l'air libre jusqu'à ce que le contrôleur
l'arrête.
LEARN PREVAIL - RUN TOOL (APPRENDRE
PRÉDOMINANCE - EXÉCUTER OUTIL)
Exécutez l'application à l'outil pour permettre au contrôleur de "
connaître " les caractéristiques du système pendant la
récapitulation de fixation.
LEARN REHIT - RUN TOOL (APPRENDRE RÉPÉTITION -
EXÉCUTER OUTIL)
Faites fonctionner l'outil sur la pièce de fixation qui vient d'être
parcourue lors de l'étape LEARN TGTQ (APPRENDRE
COUPLE CIBLE). Maintenez la gâchette jusqu'à ce que le
système arrête l'outil.
SET JOINT TYPE (RÉGLER TYPE DE JOINT)
Le choix se fera selon le taux du joint. Si la pièce de fixation est
libre et si le taux du joint est dur (tel que métal contre métal, pas
de rondelle ni de garniture ou telle une application pour bougies
d'allumage), sélectionnez le réglage HARD (DUR).
La plupart des applications pour outils à impulsion
nécessiteront le réglage MEDIUM (MOYEN) à moins que le
joint soit très souple. Dans ce cas, sélectionnez SOFT
(SOUPLE) ou allez dans l'option réglage MANUEL (MANUEL).
En MANUAL (MANUEL), l'utilisateur arrêtera l'outil lorsque la
douille/pièce de fixation arrêtera de tourner. Sélectionnez les
quatre options en appuyant sur les touches UP/DOWN (HT/
BAS).
REMARQUE : TOUJOURS sélectionner le réglage HARD
(DUR) pour les outils à entraînement direct. Cela vous
assurera les conditions d'arrêt les plus favorables et les
meilleures conditions ergonomiques.
• JOINT TYPE: HARD (TYPE DE JOINT : DUR)
C'est un réglage par défaut. Si vos résultats ont un couple bas
quand ce réglage est utilisé, essayez le réglage MEDIUM
(MOYEN) ou SOFT (SOUPLE) avant d'augmenter la valeur SIG.
En mode HARD (DUR), l'outil s'arrête automatiquement.
• JOINT TYPE: MEDIUM (TYPE DE JOINT : MOYEN)
Le réglage MEDIUM (MOYEN) est généralement le réglage le
plus commun pour les outils à impulsion et les clés à chocs
sauf si le joint est très souple ou est usé. Dans ce mode de
réglage, l'outil s'arrête automatiquement.
• JOINT TYPE: SOFT (TYPE DE JOINT : SOUPLE)
Utilisez le réglage « SOFT » (« SOUPLE ») lorsque le joint est
trop souple pour que l'outil atteigne son couple maximal en
mode MEDIUM (MOYEN). Ce réglage arrête l'outil
automatiquement.
• JOINT TYPE: MANUAL (TYPE DE JOINT : MANUEL)
Dans ce réglage (le capteur étant toujours sur l'outil si vous en
utilisez un), exécutez l'application à l'outil.
Dans le mode MANUAL LEARN (APPRENDRE MANUEL),
l'utilisateur doit arrêter l'outil manuellement dès que la
pièce de fixation/douille arrête de tourner. Cela fixe le
temps d'exécution du cycle.
SE REPORTER AUX DIAGRAMMES DES SÉQUENCES DE
PROGRAMMATION À LA FIN DE CE MANUEL POUR TOUTE
AIDE POUR LA CONFIGURATION
– CONFIGURATION POUR L'UTILISATION DU CODE
DE TRANSMISSION DIRECTE (10041) –
Configurez un contrôleur en utilisant le code eprom 10041 est
similaire au mode de configuration MANUAL (MANUEL) du
code (10039) des outils à impulsion. Pour tout aide, suivez le
diagramme situé à la fin de ce manuel. La différence principale
est le réglage du signal de débit lors des messages-guides à
l'affichage pendant la séquence de programmage Pset.
Pendant l'étape de programmation du « CHECK FLOW » («
VÉRIFICATION DU DÉBIT »), l'écran vous demandera de «
RUN FREESPEED » (« EXÉCUTER EN VITESSE LIBRE »).
Faites simplement fonctionner l'outil à régime libre tout en
ajustant la vis de débit (située dans le trou d'accès du couvercle
arrière) pour obtenir la mesure « GOOD » (« BON »).
VI. ERROR PROOFING (CORRECTION D'ERREURS)
« OK / POK » (« OK/POK »)
Error proofing (correction d'erreurs) est une des fonctions
les plus importantes du contrôleur TC50A. Une fois que
l'application est programmée, l'outil TC50A contrôle le couple
appliqué et fera la distinction entre un cycle de serrage « OK »
et les erreurs suivantes.
• RE-HIT (RÉPÉTITION)
RE-HIT (RÉPÉTITION) est détecté comme ayant eu lieu
dès qu'on applique l'outil à une fixation pré-serrée. «
NOK »
(« POK ») s'affichera.
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