Pesar Para Ordenar - hand2mind NESTABLE Bucket Balance Manual De Instrucciones

Pesar para ordenar

Destreza: utilizar pesas no convencionales para pesar objetos.
Materiales:
• balanza con cubos apilables
• cubos (u otros objetos que tengan todos el mismo tamaño)
• 5 objetos que encuentres en el aula o en casa (lápices, gomas
de borrar, clips, tijeras, fi chas, bloques geométricos, etc.)
Haz pruebas con pesas no convencionales, utilizando cubos para medir
el peso 5 objetos distintos. Por ejemplo, pide a los niños que determinen
la cantidad de cubos que necesitarán para igualar el peso de un lápiz.
«El lápiz mide
pídeles que coloquen los objetos por orden de más ligero (pesa menos
cubos) a más pesado (pesa más cubos). Para ponerlo un poco más
difícil, intenta estimar cuántos cubos medirá un objeto en comparación
con otro objeto distinto. «Cuántos cubos más pesan las tijeras en
comparación con el lápiz. ¿Cuál de los dos objetos es más pesado?
¿Cuál de los dos es más ligero? ¿Cuál es más pequeño? ¿Cuál es más
grande? ¿Es el objeto más grande el que más pesa?
Si tienes pesas pequeñas, puedes realizar esta actividad de nuevo
utilizando las pesas en lugar de los cubos. De este modo, el niño
experimentará también midiendo el peso con medidas estándar.
¿Son iguales?
Destreza: componer y descomponer números para obtener un
resultado igual.
Materials:
• balanza con cubos apilables
• cubos (u otros objetos que tengan todos el mismo tamaño)
• papel y lápiz
Coloca 8 cubos verdes en un cubo y 5 cubos azules en el otro. Pídele
al niño que coloque el indicador comparador para indicar cuál es
mayor o menor, o para indicar si son iguales. Pregúntale: «¿cómo
puedes expresarlo con una expresión matemática?» (8>5) ¿Qué
cantidad de cubos amarillos necesitarás para que ambos cubos
estén equilibrados?» Añade cubos amarillos, uno por uno, hasta que los
brazos de la balanza estén equilibrados. Desliza el comparador hacia el
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cubos». Mientras estén realizando la medición,
Nestable Bucket Balance