hand2mind NESTABLE Bucket Balance Manual De Instrucciones página 15

Est-ce égal ?
Compétence : Composer et décomposer des nombres pour
arriver à une égalité
Matériel :
• Balance avec seaux gigognes
• Cubes (ou autre objet de taille identique)
• Papier et crayons
Placez 8 cubes vert dans un seau et 5 cubes bleus dans l'autre.
Demandez à l'enfant de placer l'indicateur de comparaison sur
Plus grand que, Égal ou Plus petit que. Demandez « Comment
écrirais-tu cela sous forme d'équation ? » (8 > 5). Combien faut-il de
cubes jaunes pour que les deux côtés de la balance soient égaux ?
Ajoutez des cubes jaunes, un par un, jusqu'à ce que les bras soient
équilibrés. Déplacez l'indicateur de comparaison sur Égal (symbole =).
Demandez « Comment écrirais-tu cela sous forme d'équation ? »
(8 = 8 ou 8 = 5 + 3). Répétez cette activité avec d'autres chiffres.
Lorsque les enfants ont acquis les principes de base, introduisez des
déclarations vraies ou fausses, telles que « Notez l'équation 4 + 1 = 5 + 2.
Cette équation est-elle correcte ? Les seaux sont-ils équilibrés ? Si ce
n'est pas le cas, que faut-il faire pour équilibrer la balance ? »
Le poids de l'eau
Compétence : Peser et comparer des liquides
Matériel :
• Balance avec seaux gigognes
• Eau
• Cubes (ou autre objet de taille identique)
Retirez l'un des seaux du bras de la balance. Versez 50 ml d'eau
dans le seau. Remettez le seau sur le bras de la balance avec
précaution. Placez des cubes dans le seau vide, un par un, jusqu' à
ce que la balance soit équilibrée. Demandez « Quel est le poids de
l'eau en cubes ? » Ajoutez 50 ml d'eau supplémentaires. Demandez
« Combien de cubes faut-il ajouter pour que les seaux soient égaux ?
Tous les liquides font-ils le même poids ? » Pesez d'autres liquides
pour le vérifi er.
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